[article]
| Titre : |
Y faux camp m'aime fer attends scions |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Isabelle Brulland, Auteur ; Christine Moulin |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2006 |
| Article en page(s) : |
p.29-30 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 440 (02/2006)
| Catégories : |
Orthographe
Traitement de texte
|
| Mots-clés : |
enseignement élémentaire France 2001-2009 |
| Résumé : |
Comment, en 2006, intégrer le correcteur orthographique au cycle 3 à l'école primaire : décrypter avec l'élève les messages du correcteur grammatical ; les étapes du travail des élèves ; la complémentarité d'autres outils. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire |
| Discipline : |
Domaines de l'enseignement primaire/Langage et langue française - Education littéraire |
[article] Y faux camp m'aime fer attends scions [texte imprimé] / Isabelle Brulland, Auteur ; Christine Moulin . - Paris : CRAP, 2006 . - p.29-30. Bibliographie, webographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 440 (02/2006)
| Catégories : |
Orthographe
Traitement de texte
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| Mots-clés : |
enseignement élémentaire France 2001-2009 |
| Résumé : |
Comment, en 2006, intégrer le correcteur orthographique au cycle 3 à l'école primaire : décrypter avec l'élève les messages du correcteur grammatical ; les étapes du travail des élèves ; la complémentarité d'autres outils. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Cycle 3/Ecole primaire/Ecole élémentaire |
| Discipline : |
Domaines de l'enseignement primaire/Langage et langue française - Education littéraire |
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