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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa littérature de jeunesse pour ouvrir l'école primaire à l'Europe / Dominique Ulma / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 442 (04/2006)
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Titre : La littérature de jeunesse pour ouvrir l'école primaire à l'Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Ulma, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.19-20 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 442 (04/2006)Catégories : Culture européenne Mots-clés : littérature jeunesse enseignement élémentaire Europe France 2001-2009 Résumé : L'usage de la littérature jeunesse pour inscrire l'Europe dans l'enseignement à l'école primaire en France en 2006 : quel corpus d'oeuvres choisir ? Quelles thématiques retenir ? Quelles caractéristiques du récit étudier ? Quel travail sur la langue entreprendre ?. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Langage et langue française - Education littéraire/Lecture [article] La littérature de jeunesse pour ouvrir l'école primaire à l'Europe [texte imprimé] / Dominique Ulma, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.19-20.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 442 (04/2006)
Catégories : Culture européenne Mots-clés : littérature jeunesse enseignement élémentaire Europe France 2001-2009 Résumé : L'usage de la littérature jeunesse pour inscrire l'Europe dans l'enseignement à l'école primaire en France en 2006 : quel corpus d'oeuvres choisir ? Quelles thématiques retenir ? Quelles caractéristiques du récit étudier ? Quel travail sur la langue entreprendre ?. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Ecole primaire/Ecole élémentaire Discipline : Domaines de l'enseignement primaire/Langage et langue française - Education littéraire/Lecture Réservation
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