[article]
| Titre : |
Enseigner l'évolution humaine : une voie étroite entre plusieurs écueils |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Pierre Quessada, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2006 |
| Article en page(s) : |
p.21-22 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 443 (05/2006)
| Catégories : |
Enseignement
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| Mots-clés : |
science historique évolution des espèces France 2001-2009 |
| Résumé : |
L'enseignement de l'évolution humaine et ses ambiguïtés en France en 2006 : les rapports entre enseignement des sciences, religion et idéologie ; l'analyse et la critique des contenus de programmes et de manuels scolaires ; les conséquences dans l'enseignement des sciences. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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