[article]
| Titre : |
Des mots et des choses |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Olivier Arrouch, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2008 |
| Article en page(s) : |
p.45-47 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008)
| Catégories : |
Algèbre
Enseignement des mathématiques
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| Mots-clés : |
langage secondaire premier cycle pédagogie France 2001-2009 |
| Résumé : |
Le point, en 2008, sur les difficultés des élèves liées à la découverte de l'écriture symbolique algébrique en mathématiques en collège : les recommandations des textes officiels de programme ; l'analyse de la pratique des élèves ; la place de la langue et du langage mathématiques dans leur enseignement ; les enjeux pédagogiques de l'introduction à l'algèbre en collège ; un exemple de séquence en classe de 5e. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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