LP Marcel Mézen Alençon

En classe Freinet / Dominique Lahanier-Reuter / Paris : CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 466 (10/2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008) Titre : En classe Freinet Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lahanier-Reuter, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2008 Article en page(s) : p.35-37 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : pédagogie active  enseignement élémentaire  France  2001-2009  situation problème  résolution de problème Résumé : Présentation, en 2008, du dispositif pédagogique de "recherches mathématiques", développé dans une école primaire en France par des enseignants appartenant au mouvement Freinet : le fonctionnement du dispositif, le sens que les élèves attribuent à ces activités et à leur produit, les répercussions sur les apprentissages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] En classe Freinet [texte imprimé] / Dominique Lahanier-Reuter, Auteur . - Paris : CRAP, 2008 . - p.35-37. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008) Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : pédagogie active  enseignement élémentaire  France  2001-2009  situation problème  résolution de problème Résumé : Présentation, en 2008, du dispositif pédagogique de "recherches mathématiques", développé dans une école primaire en France par des enseignants appartenant au mouvement Freinet : le fonctionnement du dispositif, le sens que les élèves attribuent à ces activités et à leur produit, les répercussions sur les apprentissages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
1210	PER	Périodique	CDI	inconnu	Disponible