[article]
| Titre : |
Une crise des conceptions, des pratiques et du sens |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérard Kuntz, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2008 |
| Article en page(s) : |
p.48-49 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008)
| Catégories : |
Enseignement des mathématiques
|
| Mots-clés : |
baccalauréat général France 2001-2009 numérique éducatif |
| Résumé : |
Le point, en 2008, sur le développement des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) et l'enseignement des mathématiques en France : l'intégration progressive des TICE dans l'enseignement de cette discipline ; l'introduction d'une épreuve pratique au baccalauréat et ses conséquences ; les difficultés liées à la formation des enseignants et à l'équipement des établissements scolaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Une crise des conceptions, des pratiques et du sens [texte imprimé] / Gérard Kuntz, Auteur . - Paris : CRAP, 2008 . - p.48-49. Bibliographie, webographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 466 (10/2008)
| Catégories : |
Enseignement des mathématiques
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| Mots-clés : |
baccalauréat général France 2001-2009 numérique éducatif |
| Résumé : |
Le point, en 2008, sur le développement des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) et l'enseignement des mathématiques en France : l'intégration progressive des TICE dans l'enseignement de cette discipline ; l'introduction d'une épreuve pratique au baccalauréat et ses conséquences ; les difficultés liées à la formation des enseignants et à l'équipement des établissements scolaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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