LP Marcel Mézen Alençon

Pour une pratique rigoureuse des situations-problèmes / Guy Robardet / Paris : CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 469 (01/2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 469 (01/2009) Titre : Pour une pratique rigoureuse des situations-problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Robardet, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.13-15 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Mots-clés : France  2001-2009  situation problème  résolution de problème  enseignement des sciences physiques et de la chimie Résumé : Comment, en 2009, partir de situations problèmes pour enseigner les sciences en France : comment construire un savoir pour les élèves à partir de résolution de problèmes ; comment construire le problème à poser aux élèves ; des pistes pour construire une démarche en classe, amener les élèves à formuler les hypothèses et les valider par leur expérience en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pour une pratique rigoureuse des situations-problèmes [texte imprimé] / Guy Robardet, Auteur . - Paris : CRAP, 2009 . - p.13-15. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 469 (01/2009) Mots-clés : France  2001-2009  situation problème  résolution de problème  enseignement des sciences physiques et de la chimie Résumé : Comment, en 2009, partir de situations problèmes pour enseigner les sciences en France : comment construire un savoir pour les élèves à partir de résolution de problèmes ; comment construire le problème à poser aux élèves ; des pistes pour construire une démarche en classe, amener les élèves à formuler les hypothèses et les valider par leur expérience en classe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
90	PER	Périodique	CDI	inconnu	Disponible