[article]
| Titre : |
Résister au panurgisme informationnel |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alexandre Serres, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2013 |
| Article en page(s) : |
p.32-34 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013)
| Catégories : |
Enseignement
|
| Mots-clés : |
processus d'acquisition de l'information compétence informationnelle |
| Résumé : |
L'apprentissage de l'évaluation des ressources en ligne : la formation d'un esprit critique, les pratiques des jeunes sur Internet, la construction de compétences informationnelles, l'identification des ressources et de leurs auteurs, le développement d'une pédagogie du questionnement. Encadré : témoignages de parents sur les recherches à faire à la maison demandées aux élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Résister au panurgisme informationnel [texte imprimé] / Alexandre Serres, Auteur . - Paris : CRAP, 2013 . - p.32-34. Bibliographie, webographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013)
| Catégories : |
Enseignement
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| Mots-clés : |
processus d'acquisition de l'information compétence informationnelle |
| Résumé : |
L'apprentissage de l'évaluation des ressources en ligne : la formation d'un esprit critique, les pratiques des jeunes sur Internet, la construction de compétences informationnelles, l'identification des ressources et de leurs auteurs, le développement d'une pédagogie du questionnement. Encadré : témoignages de parents sur les recherches à faire à la maison demandées aux élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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