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Auteur Annie Feyfant |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApprendre et enseigner pour favoriser la numératie / Annie Feyfant / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 524 (11/2015)
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Titre : Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Feyfant, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015)Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté Résumé : Les difficultés en numératie chez les jeunes en France, en 2015 : les résultats de la DEPP (Direction de l'évaluation) ; les difficultés d'apprentissage des nombres ; l'apport des neurosciences ; les difficultés d'enseignement des nombres notamment en primaire ; la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Apprendre et enseigner pour favoriser la numératie [texte imprimé] / Annie Feyfant, Auteur . - Paris : CRAP, 2015 . - p.7.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 524 (11/2015)
Catégories : Enseignement des mathématiques Mots-clés : élève en difficulté Résumé : Les difficultés en numératie chez les jeunes en France, en 2015 : les résultats de la DEPP (Direction de l'évaluation) ; les difficultés d'apprentissage des nombres ; l'apport des neurosciences ; les difficultés d'enseignement des nombres notamment en primaire ; la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2808 PER Périodique CDI inconnu Disponible Coéducation : quelle place pour les parents ? / Annie Feyfant / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 520 (03/2015)
[article]
Titre : Coéducation : quelle place pour les parents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Feyfant, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015)Catégories : Union européenne Mots-clés : relation parent-enseignant Résumé : Les relations entre parents et école : la diversité des situations d'éducation familiale ; le concept de coéducation ; les dispositifs ; le projet européen IPPE (Indicateurs de participation des parents dans l'enseignement obligatoire). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Coéducation : quelle place pour les parents ? [texte imprimé] / Annie Feyfant, Auteur . - Paris : CRAP, 2015 . - p.7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 520 (03/2015)
Catégories : Union européenne Mots-clés : relation parent-enseignant Résumé : Les relations entre parents et école : la diversité des situations d'éducation familiale ; le concept de coéducation ; les dispositifs ; le projet européen IPPE (Indicateurs de participation des parents dans l'enseignement obligatoire). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1387 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Elève en difficulté au primaire : futur décrocheur ? / Annie Feyfant / Paris : CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 503 (02/2013)
[article]
Titre : Elève en difficulté au primaire : futur décrocheur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Feyfant, Personne interviewée Editeur : Paris : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.7 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013)Mots-clés : élève en difficulté décrochage scolaire Résumé : Interview d'Annie Feyfant, chargée d'études et de recherche à l'ENS de Lyon, sur le décrochage scolaire : le repérage des élèves à risque dans l'enseignement élémentaire et ses conséquences dans le secondaire ; les facteurs de risque de décrochage ; la transition entre les classes de CM2 et de 6e ; les résultats des recherches actuelles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Elève en difficulté au primaire : futur décrocheur ? [texte imprimé] / Annie Feyfant, Personne interviewée . - Paris : CRAP, 2013 . - p.7.
Bibliographie.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 503 (02/2013)
Mots-clés : élève en difficulté décrochage scolaire Résumé : Interview d'Annie Feyfant, chargée d'études et de recherche à l'ENS de Lyon, sur le décrochage scolaire : le repérage des élèves à risque dans l'enseignement élémentaire et ses conséquences dans le secondaire ; les facteurs de risque de décrochage ; la transition entre les classes de CM2 et de 6e ; les résultats des recherches actuelles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2153 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Enjeux du travail personnel de l'élève : dans ou hors la classe / Annie Feyfant / Paris : CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 531 (09/2016)
[article]
Titre : Enjeux du travail personnel de l'élève : dans ou hors la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Feyfant, Auteur ; Rémi Thibert, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)Mots-clés : devoir à la maison pédagogie Résumé : La publication, en France, en 2016, du rapport de l'Observatoire des pratiques en éducation prioritaire sur "le Travail des élèves en dehors de la classe" : la définition du travail personnel de l'élève ; les textes officiels ; les facteurs favorisant les apprentissages ; les différents dispositifs d'aide. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enjeux du travail personnel de l'élève : dans ou hors la classe [texte imprimé] / Annie Feyfant, Auteur ; Rémi Thibert, Auteur . - Paris : CRAP, 2016 . - p.7.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 531 (09/2016)
Mots-clés : devoir à la maison pédagogie Résumé : La publication, en France, en 2016, du rapport de l'Observatoire des pratiques en éducation prioritaire sur "le Travail des élèves en dehors de la classe" : la définition du travail personnel de l'élève ; les textes officiels ; les facteurs favorisant les apprentissages ; les différents dispositifs d'aide. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1100 PER Périodique CDI inconnu Disponible L'évaluation : juger ou jauger ? / Annie Feyfant / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
[article]
Titre : L'évaluation : juger ou jauger ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Feyfant, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : La relation entre motivation et évaluation en pédagogie en France : l'information des parents ; la place de l'évaluation formative ; le rôle de la notation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'évaluation : juger ou jauger ? [texte imprimé] / Annie Feyfant, Auteur . - Paris : CRAP, 2015 . - p.7.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)
Mots-clés : évaluation des apprenants Résumé : La relation entre motivation et évaluation en pédagogie en France : l'information des parents ; la place de l'évaluation formative ; le rôle de la notation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4426 PER Périodique CDI inconnu Disponible La formation continue en établissement / Annie Feyfant / Paris : CRAP (2014) in Cahiers pédagogiques (Revue), 513 (05/2014)
PermalinkUn prof qui lit le journal travaille-t-il ? / Annie Feyfant / Paris : CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 497 (05/2012)
PermalinkProgrammes : pour sortir des tensions / Annie Feyfant / Paris : CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
PermalinkQuand la différenciation pédagogique redevient à la mode / Annie Feyfant / Paris : CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques (Revue), 534 (01/2017)
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