[article]
| Titre : |
Ce qui fait changer un établissement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2013 |
| Article en page(s) : |
p.10-57 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013)
| Catégories : |
Innovation pédagogique
|
| Mots-clés : |
projet d'établissement pédagogie du projet |
| Résumé : |
Comment et pourquoi faire changer un établissement scolaire en France : se mobiliser pour une école plus inclusive, repenser les temps et les espaces d'enseignement, impliquer l'ensemble des acteurs, travailler collectivement, mesurer les effets du changement sur les élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Ce qui fait changer un établissement [texte imprimé] . - Paris : CRAP, 2013 . - p.10-57. Bibliographie, webographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 509 (12/2013)
| Catégories : |
Innovation pédagogique
|
| Mots-clés : |
projet d'établissement pédagogie du projet |
| Résumé : |
Comment et pourquoi faire changer un établissement scolaire en France : se mobiliser pour une école plus inclusive, repenser les temps et les espaces d'enseignement, impliquer l'ensemble des acteurs, travailler collectivement, mesurer les effets du changement sur les élèves. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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Ce qui fait changer un établissement / Paris : CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 509 (12/2013)