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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEcrire ne contient-il pas crier ? / Françoise Cros / Paris : CRAP (2015) in Cahiers pédagogiques (Revue), 518 (01/2015)
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Titre : Ecrire ne contient-il pas crier ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cros, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.54-56 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)Catégories : Expression écrite Résumé : Réflexions sur l'écriture : les différents types d'écriture, ses multiples fonctions, un processus de verbalisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecrire ne contient-il pas crier ? [texte imprimé] / Françoise Cros, Auteur . - Paris : CRAP, 2015 . - p.54-56.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 518 (01/2015)
Catégories : Expression écrite Résumé : Réflexions sur l'écriture : les différents types d'écriture, ses multiples fonctions, un processus de verbalisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4426 PER Périodique CDI inconnu Disponible Innovants, les nouveaux collectifs ? / Françoise Cros / Paris : CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 548 (11/2018)
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Titre : Innovants, les nouveaux collectifs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cros, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2018 Article en page(s) : p.37-39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 548 (11/2018)Catégories : Enseignant Mots-clés : échange de savoirs application collaborative Résumé : L'innovation des communautés d'enseignants connectés : les outils d'échange ; le partage de valeurs communes ; les impacts sur les apprentissages ; le rapport au temps et à la distance ; de nouvelles relations sociales et professionnelles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Innovants, les nouveaux collectifs ? [texte imprimé] / Françoise Cros, Auteur . - Paris : CRAP, 2018 . - p.37-39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 548 (11/2018)
Catégories : Enseignant Mots-clés : échange de savoirs application collaborative Résumé : L'innovation des communautés d'enseignants connectés : les outils d'échange ; le partage de valeurs communes ; les impacts sur les apprentissages ; le rapport au temps et à la distance ; de nouvelles relations sociales et professionnelles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 32 PER Périodique CDI Documentaire Disponible

