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Auteur Hubert Guillaud |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEnseigner à l'heure du 2.0, c'est d'abord enseigner / Hubert Guillaud / Paris : CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 482 (06/2010)
[article]
Titre : Enseigner à l'heure du 2.0, c'est d'abord enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Hubert Guillaud, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 482 (06/2010)Catégories : Enseignement
Méthode pédagogiqueMots-clés : acquisition de connaissances France web 2010-2019 Résumé : Le point en France, en 2010, sur les pratiques adolescentes sur Internet et comment les accompagner quand on est enseignant : définition de la notion "d'identité numérique", les problèmes de sécurité, de contrôle et d'intimité vis-à-vis des adultes ; la nécessité de les aider à construire une identité personnelle numérique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enseigner à l'heure du 2.0, c'est d'abord enseigner [texte imprimé] / Hubert Guillaud, Auteur . - Paris : CRAP, 2010 . - p.14-15.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 482 (06/2010)
Catégories : Enseignement
Méthode pédagogiqueMots-clés : acquisition de connaissances France web 2010-2019 Résumé : Le point en France, en 2010, sur les pratiques adolescentes sur Internet et comment les accompagner quand on est enseignant : définition de la notion "d'identité numérique", les problèmes de sécurité, de contrôle et d'intimité vis-à-vis des adultes ; la nécessité de les aider à construire une identité personnelle numérique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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