[article]
| Titre : |
Nouvelles prescriptions, nouvelles pratiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Corinne Marlot, Auteur ; Nathalie Younès ; Guillaume Serres |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2010 |
| Article en page(s) : |
p.48-50 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 484 (11/2010)
| Catégories : |
Enseignement professionnel
|
| Mots-clés : |
élève en difficulté aide à l'élève |
| Résumé : |
Un bilan d'étape sur l'accompagnement scolaire personnalisé en lycée professionnel réalisé, en 2010, par le laboratoire PAEDI de l'université d'Auvergne : les circonstances de la réforme et les débats sur ses objectifs ; l'éclatement du groupe classe et ses conséquences ; la modification des pratiques enseignantes et le travail d'équipe ; les différents niveaux d'accompagnement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Nouvelles prescriptions, nouvelles pratiques [texte imprimé] / Corinne Marlot, Auteur ; Nathalie Younès ; Guillaume Serres . - Paris : CRAP, 2010 . - p.48-50. Webographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 484 (11/2010)
| Catégories : |
Enseignement professionnel
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| Mots-clés : |
élève en difficulté aide à l'élève |
| Résumé : |
Un bilan d'étape sur l'accompagnement scolaire personnalisé en lycée professionnel réalisé, en 2010, par le laboratoire PAEDI de l'université d'Auvergne : les circonstances de la réforme et les débats sur ses objectifs ; l'éclatement du groupe classe et ses conséquences ; la modification des pratiques enseignantes et le travail d'équipe ; les différents niveaux d'accompagnement. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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