[article]
| Titre : |
Manier le temps et l'espace |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurence de Cock, Auteur ; Vincent Capdepuy, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2013 |
| Article en page(s) : |
p.37-39 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013)
| Catégories : |
Programme d'enseignement
|
| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Proposition de nouveaux programmes d'enseignement d'histoire-géographie au lycée en France par l'association professionnelle Aggiornamento hist-géo : analyse du rythme et des contenus des programmes actuels ; réduction du nombre de thèmes et des problématiques contemporaines ; invention d'une nouvelle discipline des "sciences de l'homme". Encadré : mise en place de procédures démocratiques pour l'écriture des programmes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Manier le temps et l'espace [texte imprimé] / Laurence de Cock, Auteur ; Vincent Capdepuy, Auteur . - Paris : CRAP, 2013 . - p.37-39. Webographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013)
| Catégories : |
Programme d'enseignement
|
| Mots-clés : |
enseignement de l'histoire géographie |
| Résumé : |
Proposition de nouveaux programmes d'enseignement d'histoire-géographie au lycée en France par l'association professionnelle Aggiornamento hist-géo : analyse du rythme et des contenus des programmes actuels ; réduction du nombre de thèmes et des problématiques contemporaines ; invention d'une nouvelle discipline des "sciences de l'homme". Encadré : mise en place de procédures démocratiques pour l'écriture des programmes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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