[article]
| Titre : |
Vous avez dit algorithme ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Etienne Poulin, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2013 |
| Article en page(s) : |
p.66-67 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 505 (05/2013)
| Catégories : |
Algorithme
|
| Mots-clés : |
programmation acquisition de connaissances |
| Résumé : |
Les conséquences de la pratique de la programmation chez les élèves de lycée, en France : les principes et les programmes de l'enseignement des algorithmes ; la recherche accrue d'efficacité ; la primauté de l'intuition sur la démonstration ; la recherche d'approches multiples. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Vous avez dit algorithme ? [texte imprimé] / Etienne Poulin, Auteur . - Paris : CRAP, 2013 . - p.66-67. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 505 (05/2013)
| Catégories : |
Algorithme
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| Mots-clés : |
programmation acquisition de connaissances |
| Résumé : |
Les conséquences de la pratique de la programmation chez les élèves de lycée, en France : les principes et les programmes de l'enseignement des algorithmes ; la recherche accrue d'efficacité ; la primauté de l'intuition sur la démonstration ; la recherche d'approches multiples. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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