[article]
| Titre : |
Le temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : en finir avec le taylorisme scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Waaub, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2011 |
| Article en page(s) : |
p.16-17 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011)
| Catégories : |
Enseignant du secondaire
|
| Mots-clés : |
rythmes scolaires |
| Résumé : |
Point, en 2011, sur le modèle taylorien de l'organisation du temps scolaire en France et en Belgique : une mise en concurrence généralisée ; les conséquences pour les élèves en difficulté ; les éléments de taylorisation dans le travail de l'enseignant ; la nécessité d'une nouvelle conception du travail d'enseignant. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Le temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : en finir avec le taylorisme scolaire [texte imprimé] / Pierre Waaub, Auteur . - Paris : CRAP, 2011 . - p.16-17. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011)
| Catégories : |
Enseignant du secondaire
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| Mots-clés : |
rythmes scolaires |
| Résumé : |
Point, en 2011, sur le modèle taylorien de l'organisation du temps scolaire en France et en Belgique : une mise en concurrence généralisée ; les conséquences pour les élèves en difficulté ; les éléments de taylorisation dans le travail de l'enseignant ; la nécessité d'une nouvelle conception du travail d'enseignant. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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