[article]
| Titre : |
Le temps d'apprendre. 4, Apprendre le temps : se repérer dans le quotidien |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Colsoul, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2011 |
| Article en page(s) : |
p.44-45 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011)
| Mots-clés : |
rythme d'apprentissage temps (philosophie) enseignement pré-élémentaire |
| Résumé : |
Le point, en 2011, sur les problèmes soulevés, en France, par le repérage dans le temps par les jeunes enfants d'école maternelle : la perception sensorielle du temps des élèves ; les recherches de solutions didactiques et pédagogiques ; la construction des notions d'évolution et de transformation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Le temps d'apprendre. 4, Apprendre le temps : se repérer dans le quotidien [texte imprimé] / Alain Colsoul, Auteur . - Paris : CRAP, 2011 . - p.44-45. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011)
| Mots-clés : |
rythme d'apprentissage temps (philosophie) enseignement pré-élémentaire |
| Résumé : |
Le point, en 2011, sur les problèmes soulevés, en France, par le repérage dans le temps par les jeunes enfants d'école maternelle : la perception sensorielle du temps des élèves ; les recherches de solutions didactiques et pédagogiques ; la construction des notions d'évolution et de transformation. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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