[article]
| Titre : |
Des avancées fragiles, forcément fragiles... |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2006 |
| Article en page(s) : |
p.19-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)
| Mots-clés : |
réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire |
| Résumé : |
Point, en 2006, sur la relance des ZEP (zones d'éducation prioritaire) en France en 2006 : l'exemple d'un collège devenu "ambition réussite", les difficultés quotidiennes, la concrétisation des différentes réformes, les résultats scolaires, le développement des activités sportives. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
[article] Des avancées fragiles, forcément fragiles... [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.19-21. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)
| Mots-clés : |
réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire |
| Résumé : |
Point, en 2006, sur la relance des ZEP (zones d'éducation prioritaire) en France en 2006 : l'exemple d'un collège devenu "ambition réussite", les difficultés quotidiennes, la concrétisation des différentes réformes, les résultats scolaires, le développement des activités sportives. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Enquête, reportage |
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Des avancées fragiles, forcément fragiles... / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 445 (09/2006)