LP Marcel Mézen Alençon

L'étude de cas, une démarche nouvelle en géographie / Jean-François Joly / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 447 (11/2006)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 447 (11/2006) Titre : L'étude de cas, une démarche nouvelle en géographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Joly, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.48-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : étude de cas pédagogique  enseignement de l'histoire géographie  classe de 2e  France  2001-2009 Résumé : L'introduction de l'étude de cas dans les programmes de géographie de classe de 2e en France depuis 2000 : les conséquences dans les pratiques pédagogiques, la prise en compte de l'environnement de l'établissement à des échelles variables, la pratique d'une réflexion plus distanciée par rapport à l'actualité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'étude de cas, une démarche nouvelle en géographie [texte imprimé] / Jean-François Joly, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.48-49. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 447 (11/2006) Mots-clés : étude de cas pédagogique  enseignement de l'histoire géographie  classe de 2e  France  2001-2009 Résumé : L'introduction de l'étude de cas dans les programmes de géographie de classe de 2e en France depuis 2000 : les conséquences dans les pratiques pédagogiques, la prise en compte de l'environnement de l'établissement à des échelles variables, la pratique d'une réflexion plus distanciée par rapport à l'actualité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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28	PER	Périodique	CDI	Documentaire	Disponible