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Enseigner la lecture littéraire, une affaire de compétences ? / Jean-Louis Dufays / Paris : CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012) Titre : Enseigner la lecture littéraire, une affaire de compétences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dufays, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.28-30 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Mots-clés : enseignement du français  socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Analyse, en 2012, de la lecture littéraire et de l'approche par compétences dans l'enseignement en France : les différentes opérations suscitées chez l'élève ; les différentes interprétations et approches des compétences (exemple des programmes scolaires belges) ; les difficultés pour les élèves et les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enseigner la lecture littéraire, une affaire de compétences ? [texte imprimé] / Jean-Louis Dufays, Auteur . - Paris : CRAP, 2012 . - p.28-30. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012) Catégories : Lecture Mots-clés : enseignement du français  socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Analyse, en 2012, de la lecture littéraire et de l'approche par compétences dans l'enseignement en France : les différentes opérations suscitées chez l'élève ; les différentes interprétations et approches des compétences (exemple des programmes scolaires belges) ; les difficultés pour les élèves et les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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4202	PER	Périodique	CDI	inconnu	Disponible