[article]
| Titre : |
Enseigner l'évolution en Tunisie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Saïda Aroua, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2009 |
| Article en page(s) : |
p.27-29 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 477 (12/2009)
| Catégories : |
Tunisie
|
| Mots-clés : |
fait religieux enseignement scientifique 2001-2009 |
| Résumé : |
L'enseignement de l'évolution du vivant dans les programmes de biologie de l'enseignement secondaire et supérieur, en Tunisie, en 2009 : un sujet sensible dans le contexte socioculturel du pays ; des témoignages d'enseignants et d'élèves ; des pistes de stratégies d'enseignement pour consolider son statut scientifique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Enseigner l'évolution en Tunisie [texte imprimé] / Saïda Aroua, Auteur . - Paris : CRAP, 2009 . - p.27-29. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 477 (12/2009)
| Catégories : |
Tunisie
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| Mots-clés : |
fait religieux enseignement scientifique 2001-2009 |
| Résumé : |
L'enseignement de l'évolution du vivant dans les programmes de biologie de l'enseignement secondaire et supérieur, en Tunisie, en 2009 : un sujet sensible dans le contexte socioculturel du pays ; des témoignages d'enseignants et d'élèves ; des pistes de stratégies d'enseignement pour consolider son statut scientifique. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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