[article]
| Titre : |
Stabiliser les équipes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mireille Emaer, Personne interviewée ; Hélène Eveleigh, Intervieweur ; Noëlle Villatte, Intervieweur |
| Année de publication : |
2003 |
| Article en page(s) : |
p.21-23 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 418 (11/2003)
| Catégories : |
Formation des enseignants
|
| Mots-clés : |
éducation prioritaire élève en difficulté France 2001-2009 |
| Résumé : |
Entretien, réalisé en 2003, avec Mireille Emaer, directrice des ressources humaines : la mise en place et le bilan du dispositif PEP 4 (postes à exigences particulières de type 4) pour accompagner les jeunes enseignants confrontés aux élèves difficiles dans les établissements sensibles, sa définition, ses étapes. néotitulaire, PLC2, PE2. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
| Niveau : |
Tous niveaux |
| Discipline : |
Sciences de l'éducation |
[article] Stabiliser les équipes [texte imprimé] / Mireille Emaer, Personne interviewée ; Hélène Eveleigh, Intervieweur ; Noëlle Villatte, Intervieweur . - 2003 . - p.21-23. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 418 (11/2003)
| Catégories : |
Formation des enseignants
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| Mots-clés : |
éducation prioritaire élève en difficulté France 2001-2009 |
| Résumé : |
Entretien, réalisé en 2003, avec Mireille Emaer, directrice des ressources humaines : la mise en place et le bilan du dispositif PEP 4 (postes à exigences particulières de type 4) pour accompagner les jeunes enseignants confrontés aux élèves difficiles dans les établissements sensibles, sa définition, ses étapes. néotitulaire, PLC2, PE2. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
| Niveau : |
Tous niveaux |
| Discipline : |
Sciences de l'éducation |
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