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Auteur Michel Tozzi |
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[article]
Titre : 100 % ado Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Michaud, Personne interviewée ; Michel Tozzi, Intervieweur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.41-42 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 432 (04/2005)Mots-clés : domaine de la philosophie jeunesse France 2001-2009 Résumé : Entretien, en 2005, avec Yves Michaud, professeur français de philosophie sur l'intérêt à faire de la philosophie avec des jeunes et avant la terminale. Bilan de sa propre expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Niveau : collège/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Philosophie [article] 100 % ado [texte imprimé] / Yves Michaud, Personne interviewée ; Michel Tozzi, Intervieweur . - 2005 . - p.41-42.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 432 (04/2005)
Mots-clés : domaine de la philosophie jeunesse France 2001-2009 Résumé : Entretien, en 2005, avec Yves Michaud, professeur français de philosophie sur l'intérêt à faire de la philosophie avec des jeunes et avant la terminale. Bilan de sa propre expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Niveau : collège/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Philosophie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6242 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Autorité et discussion sont dans un bateau... / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (09/2004)
[article]
Titre : Autorité et discussion sont dans un bateau... Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 426 (09/2004)Catégories : Enseignement Mots-clés : autorité (psychologie) pédagogie France 2001-2009 Résumé : La parole de l'élève et l'autorité du maître en France, en 2004 : les injonctions des textes officiels, la reconfiguration de l'autorité, sa mise en cause, sa négociation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Autorité et discussion sont dans un bateau... [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - 2004 . - p.26-27.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 426 (09/2004)
Catégories : Enseignement Mots-clés : autorité (psychologie) pédagogie France 2001-2009 Résumé : La parole de l'élève et l'autorité du maître en France, en 2004 : les injonctions des textes officiels, la reconfiguration de l'autorité, sa mise en cause, sa négociation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5289 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Des compétences philosophiques / Michel Tozzi / Paris : CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)
[article]
Titre : Des compétences philosophiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.46-47 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013)Mots-clés : compétence : psychologie enseignement de la philosophie Résumé : L'approche par compétences de l'enseignement de la philosophie en France : le choix des notions et des auteurs ; les exigences didactiques ; l'absence de réflexion sur la question des compétences. Encadré : définition des savoir-faire philosophiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des compétences philosophiques [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - Paris : CRAP, 2013 . - p.46-47.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013)
Mots-clés : compétence : psychologie enseignement de la philosophie Résumé : L'approche par compétences de l'enseignement de la philosophie en France : le choix des notions et des auteurs ; les exigences didactiques ; l'absence de réflexion sur la question des compétences. Encadré : définition des savoir-faire philosophiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6337 PER Périodique CDI Documentaire Disponible Débat, raison, socialisation, apprentissage, même combat ! / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 433 (05/2005)
[article]
Titre : Débat, raison, socialisation, apprentissage, même combat ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 433 (05/2005)Catégories : Démocratie Mots-clés : lieu de l'Antiquité grecque Résumé : Point, en 2005, sur le sens et les dérives de la démocratie athénienne : définition de la démocratie ; l'éducation à la citoyenneté ; la pensée réflexive ; les objectifs d'une éducation à la démocratie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à la citoyenneté/Formations transversales/Histoire [article] Débat, raison, socialisation, apprentissage, même combat ! [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - 2005 . - p.18-19.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 433 (05/2005)
Catégories : Démocratie Mots-clés : lieu de l'Antiquité grecque Résumé : Point, en 2005, sur le sens et les dérives de la démocratie athénienne : définition de la démocratie ; l'éducation à la citoyenneté ; la pensée réflexive ; les objectifs d'une éducation à la démocratie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Education à la citoyenneté/Formations transversales/Histoire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6257 PER Périodique CDI Documentaire Disponible La dissertation : qu'est-ce que ça cache ? / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 438 (12/2005)
[article]
Titre : La dissertation : qu'est-ce que ça cache ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.51-52 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 438 (12/2005)Mots-clés : dissertation enseignement de la philosophie évaluation des apprenants France 2001-2009 Résumé : L'évaluation de la dissertation en philosophie en classe de terminale en France, en 2005 : les revers de l'évaluation traditionnelle et comment la rendre formative pour les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de Terminale/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Philosophie [article] La dissertation : qu'est-ce que ça cache ? [texte imprimé] / Michel Tozzi, Auteur . - 2005 . - p.51-52.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 438 (12/2005)
Mots-clés : dissertation enseignement de la philosophie évaluation des apprenants France 2001-2009 Résumé : L'évaluation de la dissertation en philosophie en classe de terminale en France, en 2005 : les revers de l'évaluation traditionnelle et comment la rendre formative pour les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : Classe de Terminale/lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Philosophie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6617 PER Périodique CDI Documentaire Disponible L'enseignement doit-il être inactuel ? / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 434 (06/2005)
PermalinkLa formation des professeurs de philosophie : un contre-exemple pédagogique ? / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (09/2005)
PermalinkInstituer une communauté de recherche en classe / Michel Tozzi / Paris : CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
PermalinkLa morale sans être moralisateur / Michel Tozzi / Paris : CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)
PermalinkPermalinkPermalinkLa philosophie par la bande / Michel Tozzi / Paris : CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 506 (06/2013)
PermalinkLa philosophie en réseau / Michel Tozzi / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 446 (10/2006)
PermalinkPermalinkQuelle place pour la philo ? / Anne-Marie Drouin-Hans in Cahiers pédagogiques (Revue), 432 (04/2005)
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