[article]
| Titre : |
Devant un public qui bloque et provoque |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bernard Grosjean, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2009 |
| Article en page(s) : |
p.58-60 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 475 (09/2009)
| Mots-clés : |
théâtre scolaire travail des élèves France 2001-2009 |
| Résumé : |
Les difficultés soulevées en France en 2009, par l'intervention théâtrale auprès de publics adolescents dans le cadre d'opérations de prévention : les résistances des élèves à participer aux jeux théâtraux et leurs origines ; les différents profils d'interventions des élèves et leur signification ; les solutions et méthodes des acteurs pour dédramatiser et encourager au débat. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Devant un public qui bloque et provoque [texte imprimé] / Bernard Grosjean, Auteur . - Paris : CRAP, 2009 . - p.58-60. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 475 (09/2009)
| Mots-clés : |
théâtre scolaire travail des élèves France 2001-2009 |
| Résumé : |
Les difficultés soulevées en France en 2009, par l'intervention théâtrale auprès de publics adolescents dans le cadre d'opérations de prévention : les résistances des élèves à participer aux jeux théâtraux et leurs origines ; les différents profils d'interventions des élèves et leur signification ; les solutions et méthodes des acteurs pour dédramatiser et encourager au débat. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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Devant un public qui bloque et provoque / Paris : CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 475 (09/2009)