LP Marcel Mézen Alençon

15 idées reçues sur la laïcité en France / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques (Revue), 424 (05/2004)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 424 (05/2004) Titre : 15 idées reçues sur la laïcité en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.59-61 Langues : Français (fre) Mots-clés : laïcité  élève (système éducatif)  EMC (enseignement moral et civique)    France  2001-2009 Résumé : Compte rendu d'un travail d'élèves de classe de 5e sur la laïcité dans le cadre de l'ECJS, en 2004 : réflexion des élèves sur les idées reçues, recherche documentaire, sondage auprès de leurs camarades et analyse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Compte rendu d'activité pédagogique Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/ECJS [article] 15 idées reçues sur la laïcité en France [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur . - 2004 . - p.59-61. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 424 (05/2004) Mots-clés : laïcité  élève (système éducatif)  EMC (enseignement moral et civique)    France  2001-2009 Résumé : Compte rendu d'un travail d'élèves de classe de 5e sur la laïcité dans le cadre de l'ECJS, en 2004 : réflexion des élèves sur les idées reçues, recherche documentaire, sondage auprès de leurs camarades et analyse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Compte rendu d'activité pédagogique Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/ECJS

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Des archives à la scène / Régis Guyon / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 445 (09/2006)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006) Titre : Des archives à la scène Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur ; Aline Lecorcher Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.31-33 Langues : Français (fre) Catégories : Archives Mots-clés : création théâtrale  France  2001-2009  éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, le développement d'une création théâtrale à partir d'un travail aux archives départementales par des élèves d'un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le projet, ses objectifs, les différentes étapes, le travail des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des archives à la scène [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur ; Aline Lecorcher . - Paris : CRAP, 2006 . - p.31-33. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006) Catégories : Archives Mots-clés : création théâtrale  France  2001-2009  éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, le développement d'une création théâtrale à partir d'un travail aux archives départementales par des élèves d'un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le projet, ses objectifs, les différentes étapes, le travail des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Une dose d'organisation dans un volume de lucidité / Régis Guyon / Paris : CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 452 (04/2007)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 452 (04/2007) Titre : Une dose d'organisation dans un volume de lucidité Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant Mots-clés : secondaire premier cycle  France  2001-2009  éducation prioritaire  travail de groupe en éducation Résumé : Compte rendu, en 2007, d'un travail d'équipe mené entre enseignants dans un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) : formalisation et écriture du projet ; le rôle des concertations, leur organisation et les conséquences pédagogiques ; l'évaluation du projet et du travail d'équipe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une dose d'organisation dans un volume de lucidité [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.17-18. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 452 (04/2007) Catégories : Enseignant Mots-clés : secondaire premier cycle  France  2001-2009  éducation prioritaire  travail de groupe en éducation Résumé : Compte rendu, en 2007, d'un travail d'équipe mené entre enseignants dans un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) : formalisation et écriture du projet ; le rôle des concertations, leur organisation et les conséquences pédagogiques ; l'évaluation du projet et du travail d'équipe. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Les Enaf ont-ils droit à toutes leurs chances ? / Régis Guyon / Paris : CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 467 (11/2008)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008) Titre : Les Enaf ont-ils droit à toutes leurs chances ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2008 Article en page(s) : p.31-33 Langues : Français (fre) Catégories : Droit à l'éducation Mots-clés : enfant d'immigré  classe d'accueil  égalité des chances en éducation  démocratisation de l'enseignement  France  2001-2009 Résumé : Comment, en 2008, intégrer au mieux les élèves nouvellement arrivés en France (ENAF) : les structures spécifiques, les enjeux de ce type d'intégration par l'école, comment prendre en compte la diversité des origines linguistiques et culturelles. Les contenus à enseigner. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les Enaf ont-ils droit à toutes leurs chances ? [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur . - Paris : CRAP, 2008 . - p.31-33. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 467 (11/2008) Catégories : Droit à l'éducation Mots-clés : enfant d'immigré  classe d'accueil  égalité des chances en éducation  démocratisation de l'enseignement  France  2001-2009 Résumé : Comment, en 2008, intégrer au mieux les élèves nouvellement arrivés en France (ENAF) : les structures spécifiques, les enjeux de ce type d'intégration par l'école, comment prendre en compte la diversité des origines linguistiques et culturelles. Les contenus à enseigner. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Faire vivre en équipe un outil de suivi / Régis Guyon / Paris : CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 451 (03/2007)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 451 (03/2007) Titre : Faire vivre en équipe un outil de suivi Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : relation entre élèves  France  2001-2009  relation enseignant-apprenant  sanction disciplinaire : éducation Résumé : Compte rendu, en 2007, de la création d'un outil de suivi d'élève et de régulation des conflits au collège : l'exemple d'un code de la route pour la classe, où chaque professeur évalue la capacité de chacun à respecter les autres, la forte ritualisation qui s'en suit, les relations nouvelles qui se construisent entre les enseignants et les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Faire vivre en équipe un outil de suivi [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.28-29. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 451 (03/2007) Mots-clés : relation entre élèves  France  2001-2009  relation enseignant-apprenant  sanction disciplinaire : éducation Résumé : Compte rendu, en 2007, de la création d'un outil de suivi d'élève et de régulation des conflits au collège : l'exemple d'un code de la route pour la classe, où chaque professeur évalue la capacité de chacun à respecter les autres, la forte ritualisation qui s'en suit, les relations nouvelles qui se construisent entre les enseignants et les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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Le français de l'histoire-géo / Régis Guyon / Paris : CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)

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Laisser les "armes" au vestiaire. Des chuchotis tranquilles / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (09/2004)

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Quand les langues se rencontrent / Martine Marquillo Larruy / Paris : CRAP (2012) in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

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Quelle langue pour intégrer ? / Régis Guyon / Paris : CRAP (2011) in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)

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Rendre l'école abordable et bienveillante / Régis Guyon / Paris : CRAP (2008) in Cahiers pédagogiques (Revue), 465 (09/2008)

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Réponse d'équipe ? / Régis Guyon / Paris : CRAP (2006) in Cahiers pédagogiques (Revue), 439 (01/2006)

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