LP Marcel Mézen Alençon

[article] 
inCahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012)

Titre :	Accélérer, freiner ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Patrice Bride, Auteur
Editeur :	Paris : CRAP, 2012
Article en page(s) :	p.16
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Formation des enseignants Innovation pédagogique
Mots-clés :	éducation prioritaire
Résumé :	Analyse du CRAP (Cercle de recherche et d?action pédagogiques), en 2012, sur les ZEP (zones d'éducation prioritaires) en France : l'engagement des enseignants, la définition des métiers, la place de l'innovation pédagogique, la formation des personnels.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Accélérer, freiner ? [texte imprimé] / Patrice Bride, Auteur . - Paris : CRAP, 2012 . - p.16.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 499 (09/2012)

Catégories :	Formation des enseignants Innovation pédagogique
Mots-clés :	éducation prioritaire
Résumé :	Analyse du CRAP (Cercle de recherche et d?action pédagogiques), en 2012, sur les ZEP (zones d'éducation prioritaires) en France : l'engagement des enseignants, la définition des métiers, la place de l'innovation pédagogique, la formation des personnels.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique