[article]
| Titre : |
Belles ébullitions, et après ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Roger-François Gauthier, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2013 |
| Article en page(s) : |
p.54-56 |
| Note générale : |
Webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013)
| Catégories : |
Programme d'enseignement
|
| Résumé : |
L'élaboration des programmes d'enseignement en France : le lien entre école, mémoire, héritage et transmission ; l'explicitation des finalités de l'école ; la compréhension des différences ; la nécessité de repenser l'organisation scolaire ; les liens avec l'évaluation ; la diversité des niveaux. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Belles ébullitions, et après ? [texte imprimé] / Roger-François Gauthier, Auteur . - Paris : CRAP, 2013 . - p.54-56. Webographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 507 (09/2013)
| Catégories : |
Programme d'enseignement
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| Résumé : |
L'élaboration des programmes d'enseignement en France : le lien entre école, mémoire, héritage et transmission ; l'explicitation des finalités de l'école ; la compréhension des différences ; la nécessité de repenser l'organisation scolaire ; les liens avec l'évaluation ; la diversité des niveaux. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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Belles ébullitions, et après ? / Paris : CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 507 (09/2013)