[article]
| Titre : |
Urgences en formation ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hélène Eveleigh, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2006 |
| Article en page(s) : |
p.51-52 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 440 (02/2006)
| Catégories : |
Enseignant du secondaire Orthographe
|
| Mots-clés : |
formation initiale France 2001-2009 |
| Résumé : |
Rappel, en 2006, sur la place de l'orthographe et de l'étude de la langue dans la formation des enseignants du secondaire en France : la formation actuelle, les représentations des enseignants débutants et ce à quoi ils sont confrontés en arrivant en établissement scolaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
[article] Urgences en formation ! [texte imprimé] / Hélène Eveleigh, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.51-52. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 440 (02/2006)
| Catégories : |
Enseignant du secondaire Orthographe
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| Mots-clés : |
formation initiale France 2001-2009 |
| Résumé : |
Rappel, en 2006, sur la place de l'orthographe et de l'étude de la langue dans la formation des enseignants du secondaire en France : la formation actuelle, les représentations des enseignants débutants et ce à quoi ils sont confrontés en arrivant en établissement scolaire. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
| Niveau : |
Secondaire |
| Discipline : |
Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres |
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