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Bulletin N°445 Mention de date : 09/2006 Paru le : 01/09/2006 |
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Titre : Souffrance ? Chance ? Ce qu'en pensent des stagiaires IUFM Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Gargallo, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.25-26 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Témoignages de professeurs stagiaires en collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France en 2006 : le travail en équipe, les relations avec les élèves, la découverte d'une autre réalité quotidienne, les besoins de formation spécifique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/témoignage [article] Souffrance ? Chance ? Ce qu'en pensent des stagiaires IUFM [texte imprimé] / Thomas Gargallo, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.25-26.
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Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Témoignages de professeurs stagiaires en collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France en 2006 : le travail en équipe, les relations avec les élèves, la découverte d'une autre réalité quotidienne, les besoins de formation spécifique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/témoignage Réservation
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Titre : Que font les CAREP ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Coulon, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.54-55 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : France 1990-2000 pilotage du système éducatif éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, des centres académiques de ressources pour l'éducation prioritaire (CAREP) depuis leur création en 1999 : pilotage, mutualisation et échange, passerelle entre recherche et terrain. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Que font les CAREP ? [texte imprimé] / Michèle Coulon, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.54-55.
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Mots-clés : France 1990-2000 pilotage du système éducatif éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, des centres académiques de ressources pour l'éducation prioritaire (CAREP) depuis leur création en 1999 : pilotage, mutualisation et échange, passerelle entre recherche et terrain. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Qu'est-ce que l'OZP ? Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.53-54 Note générale : Adresse, webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Catégories : Recherche pédagogique Mots-clés : France 1990-2000 éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, de l'observatoire des zones prioritaires (OZP), association de bénévoles, créé en France en 1990 : les objectifs de l'association en matière d'exclusion sociale et scolaire, les services et ressources proposés, ses propositions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qu'est-ce que l'OZP ? [texte imprimé] . - Paris : CRAP, 2006 . - p.53-54.
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Catégories : Recherche pédagogique Mots-clés : France 1990-2000 éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, de l'observatoire des zones prioritaires (OZP), association de bénévoles, créé en France en 1990 : les objectifs de l'association en matière d'exclusion sociale et scolaire, les services et ressources proposés, ses propositions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Préparer à enseigner en ZEP ou préparer à enseigner ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Lavrilleux, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.51-52 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Point de vue, en 2006, sur la formation des enseignants à enseigner en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : la rencontre d'équipes travaillant en ZEP, le travail sur la difficulté d'enseigner, les réflexes à construire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Préparer à enseigner en ZEP ou préparer à enseigner ? [texte imprimé] / Guy Lavrilleux, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.51-52.
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Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Point de vue, en 2006, sur la formation des enseignants à enseigner en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : la rencontre d'équipes travaillant en ZEP, le travail sur la difficulté d'enseigner, les réflexes à construire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse Réservation
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Titre : Prendre le temps de l'émerveillement Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Miachon, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.67-68 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : démarche scientifique pédagogie enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, porter un regard scientifique sur le monde avec un enseignement qui "prend son temps" : les différentes expériences d'observation scientifique menées en classe de 4e en France sur l'origine de l'eau, le microscope, la transmission de la vie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Prendre le temps de l'émerveillement [texte imprimé] / Joël Miachon, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.67-68.
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Mots-clés : démarche scientifique pédagogie enseignement des SVT (sciences de la vie et de la Terre) France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2006, porter un regard scientifique sur le monde avec un enseignement qui "prend son temps" : les différentes expériences d'observation scientifique menées en classe de 4e en France sur l'origine de l'eau, le microscope, la transmission de la vie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Pour une éducation partagée Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Bier, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.15-16 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : réforme de l'enseignement politique de la ville France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : L'évolution du dispositif des ZEP et les répercussions sur la décentralisation de l'éducation en France de 1981 à 2006 : les évolutions des différentes institutions et de l'encadrement de l'enfant à l'école et en dehors de l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Pour une éducation partagée [texte imprimé] / Bernard Bier, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.15-16.
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Mots-clés : réforme de l'enseignement politique de la ville France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : L'évolution du dispositif des ZEP et les répercussions sur la décentralisation de l'éducation en France de 1981 à 2006 : les évolutions des différentes institutions et de l'encadrement de l'enfant à l'école et en dehors de l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Où en sont les ZEP en 2006 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Bourgarel, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.9-10 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : réforme de l'enseignement France 1980-1989 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Historique des ZEP (zones d'éducation prioritaire) en France de 1981 à 2006 : les différents dispositifs et leur évolution, la réforme du ministre de l'éducation Gilles de Robien et ses conséquences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Où en sont les ZEP en 2006 ? [texte imprimé] / Alain Bourgarel, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.9-10.
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Mots-clés : réforme de l'enseignement France 1980-1989 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Historique des ZEP (zones d'éducation prioritaire) en France de 1981 à 2006 : les différents dispositifs et leur évolution, la réforme du ministre de l'éducation Gilles de Robien et ses conséquences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Où en sont les ZEP ? Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.7-56 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : réforme de l'enseignement politique de la ville France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Les zones d'éducation prioritaire (ZEP) en France en 2006 : la réforme des ZEP (collège ambition-réussite, nouvelles dispositions) ; la politique de la ville et la lutte contre l'exclusion ; l'importance du travail collectif et en équipe ; les activités culturelles et pédagogiques spécifiques ; les ressources pour mutualiser les pratiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Où en sont les ZEP ? [texte imprimé] . - Paris : CRAP, 2006 . - p.7-56.
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Mots-clés : réforme de l'enseignement politique de la ville France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Les zones d'éducation prioritaire (ZEP) en France en 2006 : la réforme des ZEP (collège ambition-réussite, nouvelles dispositions) ; la politique de la ville et la lutte contre l'exclusion ; l'importance du travail collectif et en équipe ; les activités culturelles et pédagogiques spécifiques ; les ressources pour mutualiser les pratiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Ne pas oublier la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Joce Le Breton, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.42 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : école maternelle (établissement) enseignement pré-élémentaire réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Analyse, en 2006, de la place de l'école maternelle dans la lutte contre l'échec scolaire en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le travail autour du langage, la socialisation, l'explicitation des objets d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ne pas oublier la maternelle [texte imprimé] / Joce Le Breton, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.42.
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Mots-clés : école maternelle (établissement) enseignement pré-élémentaire réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Analyse, en 2006, de la place de l'école maternelle dans la lutte contre l'échec scolaire en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le travail autour du langage, la socialisation, l'explicitation des objets d'apprentissage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Maîtriser le français : quels enjeux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Madeleine Bertucci, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.27-29 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Catégories : Échec scolaire Mots-clés : enseignement du français élève en difficulté France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Analyse, en 2006, des difficultés en français des élèves de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : les programmes, la construction de la langue, le rôle de la culture, l'hétérogénéité linguistique et le plurilinguisme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Maîtriser le français : quels enjeux ? [texte imprimé] / Marie-Madeleine Bertucci, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.27-29.
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Catégories : Échec scolaire Mots-clés : enseignement du français élève en difficulté France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Analyse, en 2006, des difficultés en français des élèves de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : les programmes, la construction de la langue, le rôle de la culture, l'hétérogénéité linguistique et le plurilinguisme. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Le pilotage d'une ZEP est-il possible ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Marie Gille, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : réforme de l'enseignement France 2001-2009 pilotage du système éducatif éducation prioritaire Résumé : Comment et pourquoi, en 2006, mettre en place le pilotage d'une ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : la rencontre des différents acteurs, la mise en cohérence des dispositifs pour les élèves, la création et mise en place d'outils communs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le pilotage d'une ZEP est-il possible ? [texte imprimé] / Anne Marie Gille, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.23-24.
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Mots-clés : réforme de l'enseignement France 2001-2009 pilotage du système éducatif éducation prioritaire Résumé : Comment et pourquoi, en 2006, mettre en place le pilotage d'une ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : la rencontre des différents acteurs, la mise en cohérence des dispositifs pour les élèves, la création et mise en place d'outils communs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Le meilleur du pire des ZEP Type de document : texte imprimé Auteurs : François Bégaudeau, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.47-48 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Catégories : Enseignant Mots-clés : France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Point de vue, en 2006, de François Bégaudeau, professeur et écrivain sur l'adaptation d'un enseignant au public d'établissements scolaires de ZEP en France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le meilleur du pire des ZEP [texte imprimé] / François Bégaudeau, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.47-48.
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Catégories : Enseignant Mots-clés : France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Point de vue, en 2006, de François Bégaudeau, professeur et écrivain sur l'adaptation d'un enseignant au public d'établissements scolaires de ZEP en France. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Le jardin chinois, un projet culturel et pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Vollkringer, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Catégories : Création artistique Mots-clés : France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Le projet culturel et pédagogique "Parcours dans un jardin chinois" à l'échelle d'une ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France en 2006 : les différentes étapes, le recours à tous les arts, les liens avec les enseignements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Le jardin chinois, un projet culturel et pédagogique [texte imprimé] / Claude Vollkringer, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.34-35.
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Catégories : Création artistique Mots-clés : France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Le projet culturel et pédagogique "Parcours dans un jardin chinois" à l'échelle d'une ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France en 2006 : les différentes étapes, le recours à tous les arts, les liens avec les enseignements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Réservation
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Titre : La question des moyens Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Régis Guillaume, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Le point, en 2006, sur la relance de l'éducation prioritaire en France : la question des budgets, à quoi ils servent et quelle va être l'évolution de ces moyens financiers avec la nouvelle réforme des ZEP, la question des effectifs élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La question des moyens [texte imprimé] / François-Régis Guillaume, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.12-13.
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Mots-clés : réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Le point, en 2006, sur la relance de l'éducation prioritaire en France : la question des budgets, à quoi ils servent et quelle va être l'évolution de ces moyens financiers avec la nouvelle réforme des ZEP, la question des effectifs élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : La maison des sciences, un projet de REP Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Krot, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.38-39 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : culture scientifique et technique démarche scientifique France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Le point, en 2006, sur le développement de la culture scientifique à l'échelle d'un REP (réseau d'éducation prioritaire) en France : la création d'un lieu dévolu aux sciences, le développement des activités, les répercussions sur le quartier, la place des sciences expérimentales. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La maison des sciences, un projet de REP [texte imprimé] / Fabrice Krot, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.38-39.
Webographie.
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Mots-clés : culture scientifique et technique démarche scientifique France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Le point, en 2006, sur le développement de la culture scientifique à l'échelle d'un REP (réseau d'éducation prioritaire) en France : la création d'un lieu dévolu aux sciences, le développement des activités, les répercussions sur le quartier, la place des sciences expérimentales. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Hicham m'a aidé un petit peu Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.45-46 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : tutorat relation entre élèves enseignement élémentaire France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Reportage, en 2006, sur la coopération entre élèves à l'école primaire en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le fonctionnement coopératif entre élèves à l'échelle de l'école, le développement du tutorat entre élèves, la classe unique pour résoudre les problèmes d'hétérogénéité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Hicham m'a aidé un petit peu [texte imprimé] / Sylvain Connac, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.45-46.
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Mots-clés : tutorat relation entre élèves enseignement élémentaire France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Reportage, en 2006, sur la coopération entre élèves à l'école primaire en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le fonctionnement coopératif entre élèves à l'échelle de l'école, le développement du tutorat entre élèves, la classe unique pour résoudre les problèmes d'hétérogénéité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Réservation
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Titre : Face à la violence, seul le travail collectif... Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Debarbieux, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : violence à l'école réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Entretien, en 2006, avec Eric Debarbieux, directeur de l'observatoire de la violence à l'école en France : la violence et les incivilités en ZEP (zones d'éducation prioritaire) ; l'exemple de la Grande-Bretagne ; les relations entre école et quartier ; le rôle de la répression ; les nouvelles réformes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Face à la violence, seul le travail collectif... [texte imprimé] / Eric Debarbieux, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.17-18.
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Mots-clés : violence à l'école réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Entretien, en 2006, avec Eric Debarbieux, directeur de l'observatoire de la violence à l'école en France : la violence et les incivilités en ZEP (zones d'éducation prioritaire) ; l'exemple de la Grande-Bretagne ; les relations entre école et quartier ; le rôle de la répression ; les nouvelles réformes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Titre : Etonner, s'étonner Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Schmidt, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : France 2001-2009 enseignement artistique et culturel éducation prioritaire Résumé : La construction et le développement d'activités culturelles dans un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France en 2006 : le projet, ses objectifs, son évolution, le travail pédagogique réalisé avec les élèves, la prise en compte de l'hétérogénéité des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Etonner, s'étonner [texte imprimé] / Laurent Schmidt, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.30-31.
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Mots-clés : France 2001-2009 enseignement artistique et culturel éducation prioritaire Résumé : La construction et le développement d'activités culturelles dans un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France en 2006 : le projet, ses objectifs, son évolution, le travail pédagogique réalisé avec les élèves, la prise en compte de l'hétérogénéité des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Et si on prenait le "socle" au sérieux ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger-François Gauthier, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.2-3 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Catégories : Enseignement secondaire Mots-clés : réforme de l'enseignement enseignement élémentaire France 2001-2009 Résumé : Le point, en 2006, sur la réforme du socle commun en éducation en France et ses conséquences dans les pratiques scolaires : les nouveautés en termes de contenus des programmes, dans son institutionnalisation, dans l'évaluation et l'orientation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Et si on prenait le "socle" au sérieux ? [texte imprimé] / Roger-François Gauthier, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.2-3.
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Catégories : Enseignement secondaire Mots-clés : réforme de l'enseignement enseignement élémentaire France 2001-2009 Résumé : Le point, en 2006, sur la réforme du socle commun en éducation en France et ses conséquences dans les pratiques scolaires : les nouveautés en termes de contenus des programmes, dans son institutionnalisation, dans l'évaluation et l'orientation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Enseigner, ici et ailleurs... Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Lanneau, Auteur ; Sarah Aylard Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.65-67 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : Canada France 2001-2009 relation enseignant-apprenant Résumé : Les observations comparées, en 2006, d'une jeune enseignante canadienne en stage sur les différentes pratiques qui affectent la relation entre enseignants et élèves en France et au Canada : voix, questionnement contact physique, gestion des comportements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Enseigner, ici et ailleurs... [texte imprimé] / Patrick Lanneau, Auteur ; Sarah Aylard . - Paris : CRAP, 2006 . - p.65-67.
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Mots-clés : Canada France 2001-2009 relation enseignant-apprenant Résumé : Les observations comparées, en 2006, d'une jeune enseignante canadienne en stage sur les différentes pratiques qui affectent la relation entre enseignants et élèves en France et au Canada : voix, questionnement contact physique, gestion des comportements. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Encore plus qu'ailleurs, la poésie Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Epaule, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Catégories : Poésie Mots-clés : école maternelle (établissement) enseignement pré-élémentaire France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Comment, en 2006, aborder la poésie en classe maternelle en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : l'accès à la maîtrise de la langue, la construction d'une culture poétique et d'une sensibilité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Encore plus qu'ailleurs, la poésie [texte imprimé] / Lise Epaule, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.43-44.
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Catégories : Poésie Mots-clés : école maternelle (établissement) enseignement pré-élémentaire France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Comment, en 2006, aborder la poésie en classe maternelle en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : l'accès à la maîtrise de la langue, la construction d'une culture poétique et d'une sensibilité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Elèves et enseignants mobilisés Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Robert, Auteur ; Patrick Lazare Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.44-45 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture enseignement élémentaire France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, d'un module d'approfondissement des compétences en lecture-écriture (MACLE) à l'école primaire en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le travail en équipe, la préparation d'oeuvres collectives, le travail des élèves, les échanges entre les classes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Elèves et enseignants mobilisés [texte imprimé] / Annie Robert, Auteur ; Patrick Lazare . - Paris : CRAP, 2006 . - p.44-45.
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Mots-clés : apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture enseignement élémentaire France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, d'un module d'approfondissement des compétences en lecture-écriture (MACLE) à l'école primaire en ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le travail en équipe, la préparation d'oeuvres collectives, le travail des élèves, les échanges entre les classes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Réservation
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Titre : Du sur-mesure pour les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Ayeva Abdel Fahd, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.50-51 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : France 2001-2009 CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) éducation prioritaire aide à l'élève Résumé : Présentation, en 2006, d'une classe préparatoire qui accueille des élèves de ZEP (zone d'éducation prioritaire) : témoignage d'un ancien élève sur le dispositif de tutorat et d'aide à élève, sur le travail d'équipe des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Du sur-mesure pour les élèves [texte imprimé] / Ayeva Abdel Fahd, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.50-51.
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Mots-clés : France 2001-2009 CPGE (classe préparatoire aux grandes écoles) éducation prioritaire aide à l'élève Résumé : Présentation, en 2006, d'une classe préparatoire qui accueille des élèves de ZEP (zone d'éducation prioritaire) : témoignage d'un ancien élève sur le dispositif de tutorat et d'aide à élève, sur le travail d'équipe des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Des passerelles entre toutes les disciplines Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.33-34 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : projet d'établissement France 2001-2009 enseignement artistique et culturel classe à PAC éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, du projet culturel d'un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) construit autour de l'ouverture au monde, en France : les objectifs, les partenariats, l'ancrage dans les pratiques et les contenus pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des passerelles entre toutes les disciplines [texte imprimé] . - Paris : CRAP, 2006 . - p.33-34.
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Mots-clés : projet d'établissement France 2001-2009 enseignement artistique et culturel classe à PAC éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, du projet culturel d'un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) construit autour de l'ouverture au monde, en France : les objectifs, les partenariats, l'ancrage dans les pratiques et les contenus pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Des avancées fragiles, forcément fragiles... Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.19-21 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Point, en 2006, sur la relance des ZEP (zones d'éducation prioritaire) en France en 2006 : l'exemple d'un collège devenu "ambition réussite", les difficultés quotidiennes, la concrétisation des différentes réformes, les résultats scolaires, le développement des activités sportives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Des avancées fragiles, forcément fragiles... [texte imprimé] / Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.19-21.
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Mots-clés : réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Point, en 2006, sur la relance des ZEP (zones d'éducation prioritaire) en France en 2006 : l'exemple d'un collège devenu "ambition réussite", les difficultés quotidiennes, la concrétisation des différentes réformes, les résultats scolaires, le développement des activités sportives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Réservation
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Titre : Des archives à la scène Type de document : texte imprimé Auteurs : Régis Guyon, Auteur ; Aline Lecorcher Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.31-33 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Catégories : Archives Mots-clés : création théâtrale France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, le développement d'une création théâtrale à partir d'un travail aux archives départementales par des élèves d'un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le projet, ses objectifs, les différentes étapes, le travail des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des archives à la scène [texte imprimé] / Régis Guyon, Auteur ; Aline Lecorcher . - Paris : CRAP, 2006 . - p.31-33.
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Catégories : Archives Mots-clés : création théâtrale France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, le développement d'une création théâtrale à partir d'un travail aux archives départementales par des élèves d'un collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : le projet, ses objectifs, les différentes étapes, le travail des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : De la philo en ZEP, ou comment construire la confiance en soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaël Prudencio, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : enseignement de la philosophie France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, de la création d'un atelier de philosophie en collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : les objectifs, les textes de référence abordés, la mise en application avec les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] De la philo en ZEP, ou comment construire la confiance en soi [texte imprimé] / Raphaël Prudencio, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.36-37.
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Mots-clés : enseignement de la philosophie France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, de la création d'un atelier de philosophie en collège de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France : les objectifs, les textes de référence abordés, la mise en application avec les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : De la pédagogie avant toute chose Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Chauveau, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : pédagogie France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Analyse, en 2006, des principaux problèmes pédagogiques que posent le public spécifique des ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France et les moyens d'y remédier : analyse des publics, analyse et critique des propositions pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] De la pédagogie avant toute chose [texte imprimé] / Gérard Chauveau, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.40-41.
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Mots-clés : pédagogie France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Analyse, en 2006, des principaux problèmes pédagogiques que posent le public spécifique des ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France et les moyens d'y remédier : analyse des publics, analyse et critique des propositions pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Ces parents dits "démissionnaires" Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Kapko, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.21-22 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : relation parent-enseignant France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Témoignage, en 2006, sur les relations parents-professeurs dans un établissement de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France en 2006 : l'analyse de ces rapports au travers d'un cas concret, l'expérience de la "communication positive". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/témoignage [article] Ces parents dits "démissionnaires" [texte imprimé] / Séverine Kapko, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.21-22.
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Mots-clés : relation parent-enseignant France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Témoignage, en 2006, sur les relations parents-professeurs dans un établissement de ZEP (zone d'éducation prioritaire) en France en 2006 : l'analyse de ces rapports au travers d'un cas concret, l'expérience de la "communication positive". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/témoignage Réservation
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Titre : Ambiguïtés de la "relance" Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Bongrand, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : La relance de l'éducation prioritaire en France en 2006 : le sens politique des termes employés par le ministère de l'éducation, les différentes périodes de relance et leurs conséquences pour les dispositifs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ambiguïtés de la "relance" [texte imprimé] / Philippe Bongrand, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.14-15.
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Mots-clés : réforme de l'enseignement France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : La relance de l'éducation prioritaire en France en 2006 : le sens politique des termes employés par le ministère de l'éducation, les différentes périodes de relance et leurs conséquences pour les dispositifs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Aller de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Benameur, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : atelier d'écriture France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Analyse, en 2006, de la pratique des ateliers d'écriture avec des élèves en difficulté en France : le témoignage d'une enseignante devenue écrivaine. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Aller de soi [texte imprimé] / Jeanne Benameur, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.36-37.
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Mots-clés : atelier d'écriture France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Analyse, en 2006, de la pratique des ateliers d'écriture avec des élèves en difficulté en France : le témoignage d'une enseignante devenue écrivaine. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : "Lettre de monsieur Pythagore aux 4e C" Type de document : texte imprimé Auteurs : Aziza Karoumi, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.48-49 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : pédagogie différenciée France 2001-2009 travail de groupe en éducation éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, d'un travail de groupe et pédagogie différenciée en collège "ambition réussite" en France : développement d'une séquence en mathématiques tirant partie de l'hétérogénéité d'une classe autour du théorème de Pythagore. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Lettre de monsieur Pythagore aux 4e C" [texte imprimé] / Aziza Karoumi, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.48-49.
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Mots-clés : pédagogie différenciée France 2001-2009 travail de groupe en éducation éducation prioritaire Résumé : Présentation, en 2006, d'un travail de groupe et pédagogie différenciée en collège "ambition réussite" en France : développement d'une séquence en mathématiques tirant partie de l'hétérogénéité d'une classe autour du théorème de Pythagore. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : "Des débats qui font grandir" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne-Claude Mori, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : enseignement élémentaire communication verbale France 2001-2009 pratique de classe Résumé : Analyse, en 2006, de la pratique du débat démocratique à l'école primaire en France : le travail à partir des préoccupations des élèves doublé d'un travail avec des comédiennes sur la connaissance, la maîtrise et l'expression des émotions ; les répercussions pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Des débats qui font grandir" [texte imprimé] / Jeanne-Claude Mori, Auteur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.64-65.
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Mots-clés : enseignement élémentaire communication verbale France 2001-2009 pratique de classe Résumé : Analyse, en 2006, de la pratique du débat démocratique à l'école primaire en France : le travail à partir des préoccupations des élèves doublé d'un travail avec des comédiennes sur la connaissance, la maîtrise et l'expression des émotions ; les répercussions pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : "Comment les dispositifs servent-ils le projet ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Anderson, Personne interviewée ; François-Régis Guillaume, Intervieweur Editeur : Paris : CRAP, 2006 Article en page(s) : p.11-12 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Mots-clés : politique de la ville France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Entretien avec Antoine Anderson, directeur du GUIDFI (Guide des financements de projets de développement local) en France en 2006 : le volet éducatif de la politique de la ville ; la coopération entre enseignants et communes dans cette politique ; les différents dispositifs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Comment les dispositifs servent-ils le projet ?" [texte imprimé] / Antoine Anderson, Personne interviewée ; François-Régis Guillaume, Intervieweur . - Paris : CRAP, 2006 . - p.11-12.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)
Mots-clés : politique de la ville France 2001-2009 éducation prioritaire Résumé : Entretien avec Antoine Anderson, directeur du GUIDFI (Guide des financements de projets de développement local) en France en 2006 : le volet éducatif de la politique de la ville ; la coopération entre enseignants et communes dans cette politique ; les différents dispositifs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
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Titre : Cahiers pédagogiques 445 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : CRAP, 2006 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)[article] Cahiers pédagogiques 445 [texte imprimé] . - Paris : CRAP, 2006.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 445 (09/2006)Réservation
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