[article]
| Titre : |
L'éducation au développement durable : comment faire ? 2, Des établissements engagés dans la complexité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2010 |
| Article en page(s) : |
p.27-36 |
| Note générale : |
Bibliographie, webographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 478 (01/2010)
| Catégories : |
Établissement d'enseignement
|
| Mots-clés : |
interdisciplinarité en éducation France éducation à l'environnement 2010-2019 |
| Résumé : |
Dossier, en 2010, présentant différentes expériences pédagogiques relatives à l'éducation au développement durable (EDD). Présentation des changements représentés par la mise en place d'actions liées à l'EDD (coût, travail supplémentaire, mentalités...) au niveau d'un établissement scolaire. La création du statut "d'écodélégué" et son rôle. Présentation et mise en oeuvre du dispositif "Agenda 21". L'approche transdisciplinaire du "compostage" d'établissement. L'intérêt des "classes d'eau" dans l'enseignement agricole. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] L'éducation au développement durable : comment faire ? 2, Des établissements engagés dans la complexité [texte imprimé] . - Paris : CRAP, 2010 . - p.27-36. Bibliographie, webographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 478 (01/2010)
| Catégories : |
Établissement d'enseignement
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| Mots-clés : |
interdisciplinarité en éducation France éducation à l'environnement 2010-2019 |
| Résumé : |
Dossier, en 2010, présentant différentes expériences pédagogiques relatives à l'éducation au développement durable (EDD). Présentation des changements représentés par la mise en place d'actions liées à l'EDD (coût, travail supplémentaire, mentalités...) au niveau d'un établissement scolaire. La création du statut "d'écodélégué" et son rôle. Présentation et mise en oeuvre du dispositif "Agenda 21". L'approche transdisciplinaire du "compostage" d'établissement. L'intérêt des "classes d'eau" dans l'enseignement agricole. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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L'éducation au développement durable : comment faire ? 2, Des établissements engagés dans la complexité / Paris : CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 478 (01/2010)