[article]
| Titre : |
Socle commun : pour une mise en oeuvre intelligente et accompagnée |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Luc Bédrille, Personne interviewée |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2008 |
| Article en page(s) : |
p.2-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 461 (03/2008)
| Catégories : |
Programme d'enseignement
|
| Mots-clés : |
réforme de l'enseignement enseignement élémentaire secondaire premier cycle France 2001-2009 |
| Résumé : |
Entretien en 2008 avec Luc Bédrille, secrétaire général du SE-UNSA (syndicat des enseignants - Union nationale des syndicats autonomes) en France, à propos de la réforme des programmes au collège du "socle commun" : l'intérêt de cette réforme, son analyse sur l'opposition entre savoirs et compétences, la nécessaire redéfinition des programmes, le travail complémentaire entre syndicats et mouvements pédagogiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
[article] Socle commun : pour une mise en oeuvre intelligente et accompagnée [texte imprimé] / Luc Bédrille, Personne interviewée . - Paris : CRAP, 2008 . - p.2-3. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 461 (03/2008)
| Catégories : |
Programme d'enseignement
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| Mots-clés : |
réforme de l'enseignement enseignement élémentaire secondaire premier cycle France 2001-2009 |
| Résumé : |
Entretien en 2008 avec Luc Bédrille, secrétaire général du SE-UNSA (syndicat des enseignants - Union nationale des syndicats autonomes) en France, à propos de la réforme des programmes au collège du "socle commun" : l'intérêt de cette réforme, son analyse sur l'opposition entre savoirs et compétences, la nécessaire redéfinition des programmes, le travail complémentaire entre syndicats et mouvements pédagogiques. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Entretien, interview |
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