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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUne conception innovante des programmes / Gisèle Jean / Paris : CRAP (2009) in Cahiers pédagogiques (Revue), 472 (04/2009)
Titre : Une conception innovante des programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisèle Jean, Auteur ; Daniel Rallet, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 472 (04/2009)Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : France 1990-2000 enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Le point, en 2009, sur l'élaboration des programmes de SES (enseignement des sciences économiques et sociales) en France : la remise en cause des programmes ; les dérives d'un pilotage par l'évaluation ; le bilan de la participation de l'Apses (Association des professeurs de sciences économiques et sociales) à l'élaboration des programmes dans les années 1990 ; l'indispensable réflexion collective et élaboration des programmes des professionnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES [article] Une conception innovante des programmes [texte imprimé] / Gisèle Jean, Auteur ; Daniel Rallet, Auteur . - Paris : CRAP, 2009 . - p.14-15.
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Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : France 1990-2000 enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Le point, en 2009, sur l'élaboration des programmes de SES (enseignement des sciences économiques et sociales) en France : la remise en cause des programmes ; les dérives d'un pilotage par l'évaluation ; le bilan de la participation de l'Apses (Association des professeurs de sciences économiques et sociales) à l'élaboration des programmes dans les années 1990 ; l'indispensable réflexion collective et élaboration des programmes des professionnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES Réservation
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Titre : Esprit critique, es-tu là ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Comelli, Auteur ; Gisèle Jean Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.35-37 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 425 (06/2004)Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie enseignement des sciences économiques et sociales interdisciplinarité en éducation secondaire second cycle France 2001-2009 Résumé : Les différences entre l'histoire-géographie et les sciences économiques et sociales lorsque l'on croise les deux disciplines dans le cadre des TPE (travaux personnels encadrés) en lycée en France, en 2004 : la formation civique du citoyen ; le concept de classe sociale ; le problème de modélisation ; la place du patrimonial. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Géographie/Histoire [article] Esprit critique, es-tu là ? [texte imprimé] / Dominique Comelli, Auteur ; Gisèle Jean . - 2004 . - p.35-37.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 425 (06/2004)
Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie enseignement des sciences économiques et sociales interdisciplinarité en éducation secondaire second cycle France 2001-2009 Résumé : Les différences entre l'histoire-géographie et les sciences économiques et sociales lorsque l'on croise les deux disciplines dans le cadre des TPE (travaux personnels encadrés) en lycée en France, en 2004 : la formation civique du citoyen ; le concept de classe sociale ; le problème de modélisation ; la place du patrimonial. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Géographie/Histoire Réservation
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Titre : Le regard d'un sociologue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Deauvieau, Personne interviewée ; Gisèle Jean, Intervieweur Editeur : Paris : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.19-20 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 472 (04/2009)Mots-clés : pédagogie France 2001-2009 enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Entretien, en 2009, avec Jérôme Deauvieau, sociologue ayant travaillé sur les pratiques des enseignants de SES (sciences économiques et sociales) en France : comment l'enseignant met en place des méthodes pédagogiques actives, un cours dialogué et comment il aborde des questions socialement vives notamment par le débat. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES [article] Le regard d'un sociologue [texte imprimé] / Jérôme Deauvieau, Personne interviewée ; Gisèle Jean, Intervieweur . - Paris : CRAP, 2009 . - p.19-20.
Bibliographie.
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Mots-clés : pédagogie France 2001-2009 enseignement des sciences économiques et sociales Résumé : Entretien, en 2009, avec Jérôme Deauvieau, sociologue ayant travaillé sur les pratiques des enseignants de SES (sciences économiques et sociales) en France : comment l'enseignant met en place des méthodes pédagogiques actives, un cours dialogué et comment il aborde des questions socialement vives notamment par le débat. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Niveau : lycée/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES Réservation
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Titre : Les SES dans la tourmente Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisèle Jean, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2008 Article en page(s) : p.49-51 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 461 (03/2008)Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : filière ES réforme de l'enseignement France 2001-2009 filière STMG Résumé : Le point en 2008 sur les remises en cause récurrentes de la filière SES (sciences économiques et sociales), en lycée en France : les différentes attaques depuis sa création ; les raisons et la nature de ces attaques ; les liens entre la filière SES et STG (sciences et technologies de gestion). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les SES dans la tourmente [texte imprimé] / Gisèle Jean, Auteur . - Paris : CRAP, 2008 . - p.49-51.
Webographie.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 461 (03/2008)
Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : filière ES réforme de l'enseignement France 2001-2009 filière STMG Résumé : Le point en 2008 sur les remises en cause récurrentes de la filière SES (sciences économiques et sociales), en lycée en France : les différentes attaques depuis sa création ; les raisons et la nature de ces attaques ; les liens entre la filière SES et STG (sciences et technologies de gestion). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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