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Auteur Yves Guégan |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'appel de la résistance / Yves Guégan / Paris : CRAP (2010) in Cahiers pédagogiques (Revue), 481 (04/2010)
Titre : L'appel de la résistance Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Guégan, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.23-25 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 481 (04/2010)Catégories : Psychologie de l'adolescent
Psychologie de l'enfantMots-clés : relation enseignant-apprenant classe (éducation) 2010-2019 Résumé : Le point, en 2010, sur les significations psychosociologiques des phénomènes d'opposition individuelle ou collective des enfants ou des adolescents à l'école et aux apprentissages : la relation à l'adulte, les conflits intérieurs, les phénomènes de groupe, le besoin de considération, les solutions à envisager. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'appel de la résistance [texte imprimé] / Yves Guégan, Auteur . - Paris : CRAP, 2010 . - p.23-25.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 481 (04/2010)
Catégories : Psychologie de l'adolescent
Psychologie de l'enfantMots-clés : relation enseignant-apprenant classe (éducation) 2010-2019 Résumé : Le point, en 2010, sur les significations psychosociologiques des phénomènes d'opposition individuelle ou collective des enfants ou des adolescents à l'école et aux apprentissages : la relation à l'adulte, les conflits intérieurs, les phénomènes de groupe, le besoin de considération, les solutions à envisager. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : L'art de l'engueulade Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Guégan, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 438 (12/2005)Mots-clés : respect de la discipline contestation relation enseignant-apprenant France 2001-2009 Résumé : Les vertus de l'engueulade dans la relation éducative en France, en 2005 : dans quels cas l'enseignant peut y avoir recours, en construisant quelle relation avec l'enfant et quelles doivent être les conséquences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'art de l'engueulade [texte imprimé] / Yves Guégan, Auteur . - 2005 . - p.63-64.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 438 (12/2005)
Mots-clés : respect de la discipline contestation relation enseignant-apprenant France 2001-2009 Résumé : Les vertus de l'engueulade dans la relation éducative en France, en 2005 : dans quels cas l'enseignant peut y avoir recours, en construisant quelle relation avec l'enfant et quelles doivent être les conséquences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : La négociation, un outil de motivation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Guégan, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.66-67 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 434 (06/2005)Mots-clés : motivation relation enseignant-apprenant France 2001-2009 Résumé : La négociation dans la relation pédagogique en France en 2005 : pourquoi accorder une place à la négociation en pédagogie ; que négocier et dans quel objectif ; comment mener ces négociations pour qu'elles motivent l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La négociation, un outil de motivation [texte imprimé] / Yves Guégan, Auteur . - 2005 . - p.66-67.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 434 (06/2005)
Mots-clés : motivation relation enseignant-apprenant France 2001-2009 Résumé : La négociation dans la relation pédagogique en France en 2005 : pourquoi accorder une place à la négociation en pédagogie ; que négocier et dans quel objectif ; comment mener ces négociations pour qu'elles motivent l'élève. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Les ruses éducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Guégan, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2008 Article en page(s) : p.63-64 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 461 (03/2008)Mots-clés : travail des élèves pédagogie France 2001-2009 Résumé : Comment obtenir l'adhésion des élèves en classe lorsqu'elle n'est pas spontanée ? Définition et objectifs de la "ruse éducative", en France en 2008, par le sociologue Yves Guégan : les différentes stratégies des enseignants pour inciter les élèves à se mettre au travail, leurs effets sur les comportements et les apprentissages, les questions que cela suppose. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les ruses éducatives [texte imprimé] / Yves Guégan, Auteur . - Paris : CRAP, 2008 . - p.63-64.
Bibliographie.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 461 (03/2008)
Mots-clés : travail des élèves pédagogie France 2001-2009 Résumé : Comment obtenir l'adhésion des élèves en classe lorsqu'elle n'est pas spontanée ? Définition et objectifs de la "ruse éducative", en France en 2008, par le sociologue Yves Guégan : les différentes stratégies des enseignants pour inciter les élèves à se mettre au travail, leurs effets sur les comportements et les apprentissages, les questions que cela suppose. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Titre : Sanctions coopératives : un zeste de ruse Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Guégan, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.17-19 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 451 (03/2007)Catégories : Enseignement Mots-clés : France 2001-2009 relation enseignant-apprenant sanction disciplinaire : éducation Résumé : Comment, en 2007, conserver un lien avec l'élève sanctionné pour qu'il s'engage durablement dans de meilleures conduites en classe et dans l'établissement scolaire : laisser l'élève une part de décision dans son comportement ; moduler la sanction pour que l'élève garde une part d'engagement ; faire une place à la parole de l'élève ; envisager la réintégration. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Sanctions coopératives : un zeste de ruse [texte imprimé] / Yves Guégan, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.17-19.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 451 (03/2007)
Catégories : Enseignement Mots-clés : France 2001-2009 relation enseignant-apprenant sanction disciplinaire : éducation Résumé : Comment, en 2007, conserver un lien avec l'élève sanctionné pour qu'il s'engage durablement dans de meilleures conduites en classe et dans l'établissement scolaire : laisser l'élève une part de décision dans son comportement ; moduler la sanction pour que l'élève garde une part d'engagement ; faire une place à la parole de l'élève ; envisager la réintégration. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4536 PER Périodique CDI inconnu Disponible
