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Auteur Sylvain Doussot |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAu coeur du cours d'histoire / Sylvain Doussot / Paris : CRAP (2013) in Cahiers pédagogiques (Revue), 508 (11/2013)
Titre : Au coeur du cours d'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Doussot, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.14-16 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013)Mots-clés : type d'information enseignement de l'histoire géographie Résumé : La place des documents dans le cours d'histoire : le sens et la compréhension de leur hétérogénéité, la confrontation des concepts et des idées, contextualisation et historisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Au coeur du cours d'histoire [texte imprimé] / Sylvain Doussot, Auteur . - Paris : CRAP, 2013 . - p.14-16.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013)
Mots-clés : type d'information enseignement de l'histoire géographie Résumé : La place des documents dans le cours d'histoire : le sens et la compréhension de leur hétérogénéité, la confrontation des concepts et des idées, contextualisation et historisation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1273 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Observer l'observation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Doussot, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.39-40 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 511 (02/2014)Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : didactique relation enseignant-apprenant Résumé : Réflexion sur la relation entre le formateur qui observe et l'enseignant stagiaire observé : la légitimité de l'observateur, la réflexivité de l'observé, l'objectivation des sujets, la nature des échanges. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Observer l'observation [texte imprimé] / Sylvain Doussot, Auteur . - Paris : CRAP, 2014 . - p.39-40.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 511 (02/2014)
Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : didactique relation enseignant-apprenant Résumé : Réflexion sur la relation entre le formateur qui observe et l'enseignant stagiaire observé : la légitimité de l'observateur, la réflexivité de l'observé, l'objectivation des sujets, la nature des échanges. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 612 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : S'appuyer sur des conceptions erronées Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Doussot, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2012 Article en page(s) : p.50-51 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)Mots-clés : acquisition de connaissances pédagogie enseignement de l'histoire géographie évaluation des apprenants Résumé : Comment travailler sur les représentations des élèves en histoire, à l'école primaire en France, en 2012 : discussion et échanges, argumentation, enquête, confrontation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] S'appuyer sur des conceptions erronées [texte imprimé] / Sylvain Doussot, Auteur . - Paris : CRAP, 2012 . - p.50-51.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012)
Mots-clés : acquisition de connaissances pédagogie enseignement de l'histoire géographie évaluation des apprenants Résumé : Comment travailler sur les représentations des élèves en histoire, à l'école primaire en France, en 2012 : discussion et échanges, argumentation, enquête, confrontation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4188 PER Périodique CDI inconnu Disponible
Titre : Le tableau comparatif, outil de construction d'un raisonnement historique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Doussot, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.33-35 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 471 (03/2009)Mots-clés : secondaire premier cycle France 2001-2009 enseignement de l'histoire géographie travail de groupe en éducation pratique de classe Résumé : Comment utiliser un tableau comparatif pour construire l'explication, le raisonnement et le savoir historique en classe de 4e en France, en 2009 : la mise en place du travail de groupe, les différentes consignes et leurs objectifs, les échanges entre élèves, l'analyse des différents travaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire [article] Le tableau comparatif, outil de construction d'un raisonnement historique [texte imprimé] / Sylvain Doussot, Auteur . - Paris : CRAP, 2009 . - p.33-35.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 471 (03/2009)
Mots-clés : secondaire premier cycle France 2001-2009 enseignement de l'histoire géographie travail de groupe en éducation pratique de classe Résumé : Comment utiliser un tableau comparatif pour construire l'explication, le raisonnement et le savoir historique en classe de 4e en France, en 2009 : la mise en place du travail de groupe, les différentes consignes et leurs objectifs, les échanges entre élèves, l'analyse des différents travaux. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Histoire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 229 PER Périodique CDI inconnu Disponible
