[article]
| Titre : |
Le temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : au-delà de l'année scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Françoise Clerc, Auteur |
| Editeur : |
Paris : CRAP, 2011 |
| Article en page(s) : |
p.12-13 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011)
| Mots-clés : |
rythmes scolaires organisation de l'enseignement |
| Résumé : |
Le point, en 2011, sur les cycles, les parcours, l'accompagnement et le temps scolaire en France : l'organisation scolaire par niveau d'enseignement, les classes d'âge et leurs conséquences ; les possibilités de parcours différenciés ; les continuités entre école primaire, collège et lycée ; les différents enjeux de l'accompagnement personnalisé. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Le temps d'apprendre. 1, Le temps de l'école, le temps de vivre : au-delà de l'année scolaire [texte imprimé] / Françoise Clerc, Auteur . - Paris : CRAP, 2011 . - p.12-13. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011)
| Mots-clés : |
rythmes scolaires organisation de l'enseignement |
| Résumé : |
Le point, en 2011, sur les cycles, les parcours, l'accompagnement et le temps scolaire en France : l'organisation scolaire par niveau d'enseignement, les classes d'âge et leurs conséquences ; les possibilités de parcours différenciés ; les continuités entre école primaire, collège et lycée ; les différents enjeux de l'accompagnement personnalisé. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
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