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Auteur Catherine Reverdy |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheComment aborder les pratiques culturelles des adolescents ? / Catherine Reverdy / Paris : CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 529 (05/2016)
Titre : Comment aborder les pratiques culturelles des adolescents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Reverdy, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2016 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 529 (05/2016)Catégories : Adolescence Mots-clés : pratique culturelle Résumé : Les pratiques culturelles adolescentes en France, en 2016 : les grandes enquêtes nationales ; les variables générationnelles et sociales ; la culture juvénile ; les différences entre garçons et filles, entre collège et lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Comment aborder les pratiques culturelles des adolescents ? [texte imprimé] / Catherine Reverdy, Auteur . - Paris : CRAP, 2016 . - p.7.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 529 (05/2016)
Catégories : Adolescence Mots-clés : pratique culturelle Résumé : Les pratiques culturelles adolescentes en France, en 2016 : les grandes enquêtes nationales ; les variables générationnelles et sociales ; la culture juvénile ; les différences entre garçons et filles, entre collège et lycée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6589 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : La coopération en classe ou comment engager ses élèves dans des échanges fructueux Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Reverdy, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2017 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017)Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : coopération scolaire Résumé : La recherche en éducation sur les pratiques pédagogiques, en France, en 2017, encourageant la coopération entre élèves en classe : les difficultés de mise en place de ces pratiques ; le contexte de la classe et ses conséquences ; les relations dans le groupe et l'analyse de ces échanges. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La coopération en classe ou comment engager ses élèves dans des échanges fructueux [texte imprimé] / Catherine Reverdy, Auteur . - Paris : CRAP, 2017 . - p.7.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 535 (02/2017)
Catégories : Méthode pédagogique Mots-clés : coopération scolaire Résumé : La recherche en éducation sur les pratiques pédagogiques, en France, en 2017, encourageant la coopération entre élèves en classe : les difficultés de mise en place de ces pratiques ; le contexte de la classe et ses conséquences ; les relations dans le groupe et l'analyse de ces échanges. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2191 PER Périodique CDI inconnu Disponible
Titre : Des enseignants et des ressources Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Reverdy, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2014 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 517 (12/2014)Catégories : Enseignement Mots-clés : information et communication Résumé : Les ressources vivantes à disposition des professeurs pour enseigner en France : les ressources dans l'espace personnel ; le partage avec les collègues ; le rôle des associations d'enseignants ; le travail de recherche documentaire ; le projet de recherche "Ressources vivantes pour l'enseignement et l'apprentissage" (ReVEA). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des enseignants et des ressources [texte imprimé] / Catherine Reverdy, Auteur . - Paris : CRAP, 2014 . - p.7.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 517 (12/2014)
Catégories : Enseignement Mots-clés : information et communication Résumé : Les ressources vivantes à disposition des professeurs pour enseigner en France : les ressources dans l'espace personnel ; le partage avec les collègues ; le rôle des associations d'enseignants ; le travail de recherche documentaire ; le projet de recherche "Ressources vivantes pour l'enseignement et l'apprentissage" (ReVEA). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5148 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Interdisciplinarité : il y a "matière" à éduquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Reverdy, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2015 Article en page(s) : p.7 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 523 (09/2015)Mots-clés : domaine transversal (enseignement) interdisciplinarité en éducation Résumé : Les contenus transversaux à l'école, en France : les Dossiers de veille de l'IFE (Institut français de l'éducation) ; les grandes étapes historiques ; les différences internationales ; interdisciplinarité ou pluridisciplinarité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Interdisciplinarité : il y a "matière" à éduquer [texte imprimé] / Catherine Reverdy, Auteur . - Paris : CRAP, 2015 . - p.7.
Bibliographie.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 523 (09/2015)
Mots-clés : domaine transversal (enseignement) interdisciplinarité en éducation Résumé : Les contenus transversaux à l'école, en France : les Dossiers de veille de l'IFE (Institut français de l'éducation) ; les grandes étapes historiques ; les différences internationales ; interdisciplinarité ou pluridisciplinarité. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3844 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Neuroscience et salle de classe : beaucoup de bruit, peu d'effets Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Gaussel, Auteur ; Catherine Reverdy, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2013 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013)Catégories : Enseignement Mots-clés : neurosciences processus cognitif Résumé : Le point sur les recherches en neurosciences et éducation en France : les capacités cognitives et l'environnement social et affectif, les expériences dans la classe, les problèmes liés à l'implantation des neurosciences à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Neuroscience et salle de classe : beaucoup de bruit, peu d'effets [texte imprimé] / Marie Gaussel, Auteur ; Catherine Reverdy, Auteur . - Paris : CRAP, 2013 . - p.7.
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in Cahiers pédagogiques (Revue) > 508 (11/2013)
Catégories : Enseignement Mots-clés : neurosciences processus cognitif Résumé : Le point sur les recherches en neurosciences et éducation en France : les capacités cognitives et l'environnement social et affectif, les expériences dans la classe, les problèmes liés à l'implantation des neurosciences à l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1273 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
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