|
Bulletin N°455 Mention de date : 09/2007 Paru le : 01/09/2007 |
Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 543 | PER | Périodique | CDI | Documentaire | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierUne pédagogie pour les lobes frontaux / Daniel Favre / Paris : CRAP (2007) in Cahiers pédagogiques (Revue), 455 (09/2007)
Titre : Une pédagogie pour les lobes frontaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Favre, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.67-69 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : neurosciences processus cognitif cerveau (organe) pédagogie 2001-2009 Résumé : Le point, en 2007, sur le rôle des lobes frontaux dans l'apprentissage et comment y faire appel dans un cadre pédagogique : l'accès à des perceptions sensorielles sans stimulus et les conséquences dans les apprentissages ayant recours à l'abstraction ; l'exemple de l'approche pédagogique "Silent Way" de Caleb Gattegno ; les répercussions sur la lecture de fictions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une pédagogie pour les lobes frontaux [texte imprimé] / Daniel Favre, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.67-69.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : neurosciences processus cognitif cerveau (organe) pédagogie 2001-2009 Résumé : Le point, en 2007, sur le rôle des lobes frontaux dans l'apprentissage et comment y faire appel dans un cadre pédagogique : l'accès à des perceptions sensorielles sans stimulus et les conséquences dans les apprentissages ayant recours à l'abstraction ; l'exemple de l'approche pédagogique "Silent Way" de Caleb Gattegno ; les répercussions sur la lecture de fictions. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Une formation sans boussole Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Richard, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.19-21 Note générale : Schéma. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : enseignement de la technologie ingénierie pédagogique France 2001-2009 Résumé : Point, en 2007, sur l'impossibilité d'envisager la formation initiale des enseignants de technologie en collège dans l'état actuel de la rénovation des programmes d'enseignement en France : la confusion des nouveaux objectifs de la discipline ; les questions posées sur la continuité école primaire - collège ; les difficultés soulevées par la nouvelle "démarche d'investigation" que doit mener l'élève ; la relégation au second plan de la démarche technologique au profit de la démarche scientifique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une formation sans boussole [texte imprimé] / Serge Richard, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.19-21.
Schéma.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : enseignement de la technologie ingénierie pédagogique France 2001-2009 Résumé : Point, en 2007, sur l'impossibilité d'envisager la formation initiale des enseignants de technologie en collège dans l'état actuel de la rénovation des programmes d'enseignement en France : la confusion des nouveaux objectifs de la discipline ; les questions posées sur la continuité école primaire - collège ; les difficultés soulevées par la nouvelle "démarche d'investigation" que doit mener l'élève ; la relégation au second plan de la démarche technologique au profit de la démarche scientifique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Une approche active de la vie professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Tauszig, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Enseignement professionnel Mots-clés : relation école-entreprise art appliqué métier des arts appliqués et de l'artisanat France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2007, du dispositif "Savoir-faire et Culture" de l'académie de Lyon, existant depuis 2001 : la découverte de la voie professionnelle par les collégiens, l'intégration dans le dispositif DP3 (module de découverte professionnelle en classe de 3e), l'approche des arts appliqués comme sujet concret, la mise en projet des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Une approche active de la vie professionnelle [texte imprimé] / Martine Tauszig, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.38-39.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Enseignement professionnel Mots-clés : relation école-entreprise art appliqué métier des arts appliqués et de l'artisanat France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2007, du dispositif "Savoir-faire et Culture" de l'académie de Lyon, existant depuis 2001 : la découverte de la voie professionnelle par les collégiens, l'intégration dans le dispositif DP3 (module de découverte professionnelle en classe de 3e), l'approche des arts appliqués comme sujet concret, la mise en projet des élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Un illettrisme à combattre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Voirpy, Personne interviewée Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.53-54 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : culture scientifique et technique enseignement de la technologie France 2001-2009 Résumé : Entretien, en 2007, avec Jean-Claude Voirpy, professeur de technologie en collège à propos de la culture technologique et pourquoi défendre ce principe éducatif. Pourquoi explorer des objets. Répercussion pour la société de mettre l'accent à l'école sur le développement d'une culture technique plus importante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Un illettrisme à combattre [texte imprimé] / Jean-Claude Voirpy, Personne interviewée . - Paris : CRAP, 2007 . - p.53-54.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : culture scientifique et technique enseignement de la technologie France 2001-2009 Résumé : Entretien, en 2007, avec Jean-Claude Voirpy, professeur de technologie en collège à propos de la culture technologique et pourquoi défendre ce principe éducatif. Pourquoi explorer des objets. Répercussion pour la société de mettre l'accent à l'école sur le développement d'une culture technique plus importante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Trop longs et peu cohérents Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Crinon, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.6-7 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement élémentaire France 2001-2009 Résumé : Les nouveautés, en 2007, dans les instructions officielles de l?école primaire et maternelle en France : la mise en ?uvre des différentes circulaires sur la lecture, la grammaire, les mathématiques, le socle commun ; la remise en cause de ces différentes circulaires, leurs ambiguïtés, leurs manques ; la confusion entre programmes et documents d?accompagnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Trop longs et peu cohérents [texte imprimé] / Jacques Crinon, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.6-7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement élémentaire France 2001-2009 Résumé : Les nouveautés, en 2007, dans les instructions officielles de l?école primaire et maternelle en France : la mise en ?uvre des différentes circulaires sur la lecture, la grammaire, les mathématiques, le socle commun ; la remise en cause de ces différentes circulaires, leurs ambiguïtés, leurs manques ; la confusion entre programmes et documents d?accompagnement. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Savez-vous casser les noix ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Moinard, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.25-26 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Enseignement technique Mots-clés : enseignement scientifique enseignement pré-élémentaire France 2001-2009 Résumé : L'initiation aux sciences et aux techniques à l'école maternelle en France, en 2007 : l'exemple pratique d'une séquence autour du casse-noix (vis, levier...). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Savez-vous casser les noix ? [texte imprimé] / Dominique Moinard, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.25-26.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Enseignement technique Mots-clés : enseignement scientifique enseignement pré-élémentaire France 2001-2009 Résumé : L'initiation aux sciences et aux techniques à l'école maternelle en France, en 2007 : l'exemple pratique d'une séquence autour du casse-noix (vis, levier...). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Que l'intelligence est dans les mains Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Lecarme, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.55-56 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : culture scientifique et technique enseignement de la technologie France 2001-2009 Résumé : L'importance de la réalisation et de la fabrication d'objets dans la construction de l'intelligence : analyse en France en 1996 sur l'enjeu du développement d'une culture technique et technologique dans la formation de l'enfant et du citoyen. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Que l'intelligence est dans les mains [texte imprimé] / Philippe Lecarme, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.55-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : culture scientifique et technique enseignement de la technologie France 2001-2009 Résumé : L'importance de la réalisation et de la fabrication d'objets dans la construction de l'intelligence : analyse en France en 1996 sur l'enjeu du développement d'une culture technique et technologique dans la formation de l'enfant et du citoyen. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Qu'est-ce qu'un objet ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Lasson, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.50 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : objet culture scientifique et technique enseignement de la technologie France 2001-2009 Résumé : Brève analyse, en 2007, de la notion d'objet notamment "technique". Réflexion élaborée dans le cadre de l'enseignement de technologie au collège en France, de la construction d'une analyse sur le statut de l'objet dans nos sociétés et de la construction d'une culture technologique pour les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Qu'est-ce qu'un objet ? [texte imprimé] / Christophe Lasson, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.50.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : objet culture scientifique et technique enseignement de la technologie France 2001-2009 Résumé : Brève analyse, en 2007, de la notion d'objet notamment "technique". Réflexion élaborée dans le cadre de l'enseignement de technologie au collège en France, de la construction d'une analyse sur le statut de l'objet dans nos sociétés et de la construction d'une culture technologique pour les élèves. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Plutôt que de nous plaindre, inventons ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Colas, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.17-18 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Comment concrétiser la proposition d?expérimentation du ministère de l?Education en France en 2007 de créer une discipline nouvelle en 6e liant SVT, sciences physiques et technologie : la révision des champs disciplinaires traditionnels, la définition des relations entre les disciplines, l?avantage pour les enseignants d?aller de l?avant et d?inventer, l?organisation concrète du projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Plutôt que de nous plaindre, inventons ! [texte imprimé] / Philippe Colas, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.17-18.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Comment concrétiser la proposition d?expérimentation du ministère de l?Education en France en 2007 de créer une discipline nouvelle en 6e liant SVT, sciences physiques et technologie : la révision des champs disciplinaires traditionnels, la définition des relations entre les disciplines, l?avantage pour les enseignants d?aller de l?avant et d?inventer, l?organisation concrète du projet. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Passerelle pour le réel Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Colas, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.32-34 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : enseignement de la technologie ingénierie pédagogique classe de 6e France 2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2007, d'une expérience mettant en évidence, les liens entre cours de technologie en classe de 6e et la pratique sur le terrain : exemple de démarche pédagogique pour observer un phénomène scientifique et technologique, étudier les matériaux et les énergies, construire une recherche scientifique, mettre à l'épreuve les incidences quotidiennes et envisager des solidarités à l'échelle planétaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique [article] Passerelle pour le réel [texte imprimé] / Philippe Colas, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.32-34.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : enseignement de la technologie ingénierie pédagogique classe de 6e France 2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2007, d'une expérience mettant en évidence, les liens entre cours de technologie en classe de 6e et la pratique sur le terrain : exemple de démarche pédagogique pour observer un phénomène scientifique et technologique, étudier les matériaux et les énergies, construire une recherche scientifique, mettre à l'épreuve les incidences quotidiennes et envisager des solidarités à l'échelle planétaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Les thèmes de convergence : une navigation au long cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Guili, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.21-22 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : interdisciplinarité en éducation culture scientifique et technique enseignement de la technologie France 2001-2009 domaine transversal (enseignement) Résumé : Les "thèmes de convergence" au collège dans les disciplines scientifiques apparus dans les instructions officielles en France en 2005 : définition et objectifs de ces instructions, les conséquences pour les enseignements concernés, les conditions de mise en place. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Les thèmes de convergence : une navigation au long cours [texte imprimé] / Vincent Guili, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.21-22.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : interdisciplinarité en éducation culture scientifique et technique enseignement de la technologie France 2001-2009 domaine transversal (enseignement) Résumé : Les "thèmes de convergence" au collège dans les disciplines scientifiques apparus dans les instructions officielles en France en 2005 : définition et objectifs de ces instructions, les conséquences pour les enseignements concernés, les conditions de mise en place. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Le talent et le coeur à l'ouvrage : une "culture technologique" pour le XXIe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Dany Sénéchaud, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : compagnonnage France 2001-2009 Résumé : La spécificité de la formation professionnelle des Maisons de Compagnons en France, en 2007 : le voyage, la vie en communauté, l'organisation des enseignements théoriques et pratiques, la reconnaissance de l'expérience et sa négociation en terme de niveau de diplôme, les échanges générationnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le talent et le coeur à l'ouvrage : une "culture technologique" pour le XXIe siècle [texte imprimé] / Dany Sénéchaud, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.63-64.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : compagnonnage France 2001-2009 Résumé : La spécificité de la formation professionnelle des Maisons de Compagnons en France, en 2007 : le voyage, la vie en communauté, l'organisation des enseignements théoriques et pratiques, la reconnaissance de l'expérience et sa négociation en terme de niveau de diplôme, les échanges générationnels. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Le manège des tornades Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Morel, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.27-28 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Enseignement technique Mots-clés : enseignement élémentaire France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2007, des difficultés que peut soulever la mise en pratique de projets technologiques à l'école primaire : témoignage d'un formateur IUFM ayant aidé une classe participant à un concours de fabrication d'objet technique, son analyse des freins dus à la jeunesse même des élèves et au manque de formation initiale de l'enseignante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le manège des tornades [texte imprimé] / Henri Morel, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.27-28.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Enseignement technique Mots-clés : enseignement élémentaire France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2007, des difficultés que peut soulever la mise en pratique de projets technologiques à l'école primaire : témoignage d'un formateur IUFM ayant aidé une classe participant à un concours de fabrication d'objet technique, son analyse des freins dus à la jeunesse même des élèves et au manque de formation initiale de l'enseignante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : La technologie Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.9-64 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Enseigner la technologie en France, en 2007 : les nouvelles orientations ministérielles au collège ; le foisonnement des expériences en classe ; la transmission des savoir-faire techniques et les différentes démarches d?investigation ; la découverte du monde professionnel ; ce que pourrait être l?enseignement des techniques et des technologies au primaire et dans le secondaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La technologie [texte imprimé] . - Paris : CRAP, 2007 . - p.9-64.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Enseigner la technologie en France, en 2007 : les nouvelles orientations ministérielles au collège ; le foisonnement des expériences en classe ; la transmission des savoir-faire techniques et les différentes démarches d?investigation ; la découverte du monde professionnel ; ce que pourrait être l?enseignement des techniques et des technologies au primaire et dans le secondaire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : La rénovation des programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Chevalier, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.13-14 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Les résultats, publiés en 2007, du travail du groupe d?experts chargé de travailler sur la rénovation des programmes de l?enseignement de la technologie au collège en France : la composition de ce groupe ; la lettre de cadrage du ministère ; les contenus du nouveau programme de 6e ; la progression souhaitée tout au long du collège. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La rénovation des programmes [texte imprimé] / Luc Chevalier, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.13-14.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Les résultats, publiés en 2007, du travail du groupe d?experts chargé de travailler sur la rénovation des programmes de l?enseignement de la technologie au collège en France : la composition de ce groupe ; la lettre de cadrage du ministère ; les contenus du nouveau programme de 6e ; la progression souhaitée tout au long du collège. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : La magie du pignon-crémaillère Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Ferrerons, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : enseignement de la technologie maquette fabrication classe de 3e SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté) cours moyen échange scolaire France 2001-2009 Résumé : L'intérêt pédagogique de construction de maquettes au collège en technologie : compte rendu d'une expérience menée en France, en classe de 3e, les différents apprentissages mis en jeu, l'échange scolaire sur les problèmes techniques posés avec des jeunes élèves d'école primaire, la coopération en fabrication avec les élèves de la classe de SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La magie du pignon-crémaillère [texte imprimé] / Monique Ferrerons, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.29-30.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : enseignement de la technologie maquette fabrication classe de 3e SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté) cours moyen échange scolaire France 2001-2009 Résumé : L'intérêt pédagogique de construction de maquettes au collège en technologie : compte rendu d'une expérience menée en France, en classe de 3e, les différents apprentissages mis en jeu, l'échange scolaire sur les problèmes techniques posés avec des jeunes élèves d'école primaire, la coopération en fabrication avec les élèves de la classe de SEGPA (section d'enseignement général et professionnel adapté). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : La filière STI : quelle identité dans le lycée polyvalent ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Deschamps, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : filière STI2D métier de l'industrie France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2007, se vivent le choix et la scolarité en filière STI dans un lycée polyvalent en France : les publics touchés et intéressés par cette filière, sa réputation et les représentations, contenus d'enseignements technologiques et méthodes pédagogiques, le rôle de ces filières dans la démocratisation de l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La filière STI : quelle identité dans le lycée polyvalent ? [texte imprimé] / Denis Deschamps, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.40-41.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : filière STI2D métier de l'industrie France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2007, se vivent le choix et la scolarité en filière STI dans un lycée polyvalent en France : les publics touchés et intéressés par cette filière, sa réputation et les représentations, contenus d'enseignements technologiques et méthodes pédagogiques, le rôle de ces filières dans la démocratisation de l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : La coopération ne se décrète pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Dedieu, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : coopération scolaire enseignement de la technologie classe de 6e démarche scientifique culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2007, intégrer les dispositifs de coopération en classe de technologie en France : exemple mené dans des classes de 6e : la mise en place de stratégies coopératives adaptées au collège, l'adéquation aux instructions officielles, le développement d'une démarche d'investigation et de résolution de problèmes techniques, les conditions nécessaires et le bilan de cette expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La coopération ne se décrète pas [texte imprimé] / Patrick Dedieu, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.36-37.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : coopération scolaire enseignement de la technologie classe de 6e démarche scientifique culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2007, intégrer les dispositifs de coopération en classe de technologie en France : exemple mené dans des classes de 6e : la mise en place de stratégies coopératives adaptées au collège, l'adéquation aux instructions officielles, le développement d'une démarche d'investigation et de résolution de problèmes techniques, les conditions nécessaires et le bilan de cette expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : La classe DP3 fait ses preuves Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Druesne, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.57-58 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : relation école-entreprise classe de 3e France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2007, de la découverte professionnelle en classe de 3e (DP3) au collège : expérience menée par une équipe pluridisciplinaire, les activités poursuivies avec les élèves, le travail et les objectifs pédagogiques de l'équipe, le ressenti des élèves, les partenariats engagés, les répercussions sur le travail des élèves concernés et sur les autres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La classe DP3 fait ses preuves [texte imprimé] / Valérie Druesne, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.57-58.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : relation école-entreprise classe de 3e France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2007, de la découverte professionnelle en classe de 3e (DP3) au collège : expérience menée par une équipe pluridisciplinaire, les activités poursuivies avec les élèves, le travail et les objectifs pédagogiques de l'équipe, le ressenti des élèves, les partenariats engagés, les répercussions sur le travail des élèves concernés et sur les autres. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : La broderie assistée par ordinateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette Campos-Kratzeisen, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.34-35 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : enseignement de la technologie art décoratif CFAO (conception et fabrication assistée par ordinateur) France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2007, mettre l'artisanat d'art au centre de son enseignement de technologie : exemple d'une enseignante qui, autour de la broderie, a réussi à aborder l'historique des solutions techniques en passant de l'atelier manuel à la machine à broder numérique (CFAO), ainsi que l'étude des matériaux, la fabrication d'ouvrages d'art. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La broderie assistée par ordinateur [texte imprimé] / Yvette Campos-Kratzeisen, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.34-35.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : enseignement de la technologie art décoratif CFAO (conception et fabrication assistée par ordinateur) France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2007, mettre l'artisanat d'art au centre de son enseignement de technologie : exemple d'une enseignante qui, autour de la broderie, a réussi à aborder l'historique des solutions techniques en passant de l'atelier manuel à la machine à broder numérique (CFAO), ainsi que l'étude des matériaux, la fabrication d'ouvrages d'art. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : La belle équipe Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Montfort, Auteur ; Jean Cariou ; Laurence Roignant Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.44 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Enseignant Mots-clés : travail par équipe enseignement de la technologie France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2007, du travail et du fonctionnement en équipe des enseignants de technologie à l'échelle d'un collège : les conséquences sur les aménagements horaires, sur le travail avec les élèves, sur les progressions pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La belle équipe [texte imprimé] / Josiane Montfort, Auteur ; Jean Cariou ; Laurence Roignant . - Paris : CRAP, 2007 . - p.44.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Enseignant Mots-clés : travail par équipe enseignement de la technologie France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2007, du travail et du fonctionnement en équipe des enseignants de technologie à l'échelle d'un collège : les conséquences sur les aménagements horaires, sur le travail avec les élèves, sur les progressions pédagogiques. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : L'industrie éducative ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Rivoire, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.59 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : relation école-entreprise classe de 4e classe de 3e France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2007, de la découverte du monde de l'industrie par des élèves de classe de 4e et de classe de 3e : exemple du dispositif en région Rhône-Alpes, "Jeunes-industrie", conduit par le rectorat, les inspections académiques et les chambres syndicales départementales de la métallurgie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'industrie éducative ? [texte imprimé] / Vincent Rivoire, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.59.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : relation école-entreprise classe de 4e classe de 3e France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2007, de la découverte du monde de l'industrie par des élèves de classe de 4e et de classe de 3e : exemple du dispositif en région Rhône-Alpes, "Jeunes-industrie", conduit par le rectorat, les inspections académiques et les chambres syndicales départementales de la métallurgie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : L'aventure exemplaire du couteau suisse. Vu de Sirius : technologie, terre de contrastes... Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Poirier, Auteur ; Marie-Annick Doremus Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.41-43 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Enseignant Mots-clés : enseignement de la technologie France 2001-2009 Résumé : Présentation humoristique, en 2007, de l'enseignant de technologie et du statut de sa discipline au sein du collège en France : les réformes qui ont poussé ces enseignants à s'adapter au-delà du possible, leur statut dans l'éducation et au sein des établissements scolaires, le regard des élèves et des parents sur cette discipline. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'aventure exemplaire du couteau suisse. Vu de Sirius : technologie, terre de contrastes... [texte imprimé] / Georges Poirier, Auteur ; Marie-Annick Doremus . - Paris : CRAP, 2007 . - p.41-43.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Enseignant Mots-clés : enseignement de la technologie France 2001-2009 Résumé : Présentation humoristique, en 2007, de l'enseignant de technologie et du statut de sa discipline au sein du collège en France : les réformes qui ont poussé ces enseignants à s'adapter au-delà du possible, leur statut dans l'éducation et au sein des établissements scolaires, le regard des élèves et des parents sur cette discipline. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Figures historiques et futurs possibles pour une technologie d?éducation générale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Martinand, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.11-13 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Le point, en 2007, sur l?évolution permanente en France de l?enseignement de la technologie en collège : l?évolution et la diversité de ses missions depuis la création de la discipline ; l?objectif des nouvelles orientations ; la réflexion permanente sur les contenus à enseigner et comment développer une éducation technologique générale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Figures historiques et futurs possibles pour une technologie d?éducation générale [texte imprimé] / Jean-Louis Martinand, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.11-13.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Le point, en 2007, sur l?évolution permanente en France de l?enseignement de la technologie en collège : l?évolution et la diversité de ses missions depuis la création de la discipline ; l?objectif des nouvelles orientations ; la réflexion permanente sur les contenus à enseigner et comment développer une éducation technologique générale. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Fédératrice, humaniste et responsable Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Bautrait, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.48-49 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : culture scientifique et technique enseignement de la technologie France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2007, de la place de la technologie et de ses valeurs parmi les autres disciplines au collège en France : les nouvelles instructions officielles, les thèmes de convergence, la place de l'analyse et de la critique des techniques chez les élèves, le développement d'une culture technique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Fédératrice, humaniste et responsable [texte imprimé] / Marc Bautrait, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.48-49.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : culture scientifique et technique enseignement de la technologie France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2007, de la place de la technologie et de ses valeurs parmi les autres disciplines au collège en France : les nouvelles instructions officielles, les thèmes de convergence, la place de l'analyse et de la critique des techniques chez les élèves, le développement d'une culture technique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Faire découvrir l'entreprise... aux enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Touzet, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.60-61 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : relation école-entreprise France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2007, faire connaître l'entreprise aux enseignants pour mieux la faire connaître aux élèves : cas du dispositif académique rouennais et le rôle de la DAFPIC, l'organisation des stages pour les enseignants et les possibilités d'exploitation pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Faire découvrir l'entreprise... aux enseignants [texte imprimé] / Benoît Touzet, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.60-61.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Formation des enseignants Mots-clés : relation école-entreprise France 2001-2009 Résumé : Comment, en 2007, faire connaître l'entreprise aux enseignants pour mieux la faire connaître aux élèves : cas du dispositif académique rouennais et le rôle de la DAFPIC, l'organisation des stages pour les enseignants et les possibilités d'exploitation pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Du partage des savoirs au partage des questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Berestetsky, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.61-63 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Centre culturel Mots-clés : IST (information scientifique et technique) culture scientifique et technique France 1980-1989 Résumé : Retour, en 2007, sur le développement des centres de culture scientifique et technique en France depuis 1982 : origines d'un réseau national ; les risques qui pèsent en 2007 sur le maintien de ce réseau ; les enjeux d'un travail conjoint avec les établissements scolaires ; le développement d'une éducation populaire technique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Du partage des savoirs au partage des questions [texte imprimé] / Alain Berestetsky, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.61-63.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Centre culturel Mots-clés : IST (information scientifique et technique) culture scientifique et technique France 1980-1989 Résumé : Retour, en 2007, sur le développement des centres de culture scientifique et technique en France depuis 1982 : origines d'un réseau national ; les risques qui pèsent en 2007 sur le maintien de ce réseau ; les enjeux d'un travail conjoint avec les établissements scolaires ; le développement d'une éducation populaire technique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Dessine-moi un porte-clés Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Talmart, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.31-32 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : enseignement de la technologie fabrication évaluation des apprenants France 2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2007, d'une expérience sur le recours à la démarche de projet en technologie au collège : l'exemple d'une séquence pédagogique où les élèves ont dû concevoir des objets publicitaires pour répondre à des attentes précises et ont dû envisager comment évaluer l'adéquation de l'objet à la commande, dans et hors l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Dessine-moi un porte-clés [texte imprimé] / Sandrine Talmart, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.31-32.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : enseignement de la technologie fabrication évaluation des apprenants France 2001-2009 Résumé : Compte rendu, en 2007, d'une expérience sur le recours à la démarche de projet en technologie au collège : l'exemple d'une séquence pédagogique où les élèves ont dû concevoir des objets publicitaires pour répondre à des attentes précises et ont dû envisager comment évaluer l'adéquation de l'objet à la commande, dans et hors l'école. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Des valeurs menacées ? La technologie et les intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Sadji Habib, Auteur ; Roxane Caty-Leslé Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.51-52 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : enseignement de la technologie élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Les formes d'apprentissage spécifiques dans l'enseignement de la technologie au collège en France, en font une discipline de réussite pour des élèves qui, par ailleurs, peuvent être en difficulté : analyse en 2007 sur ce qui en fait un facteur de progrès (interaction avec des objets mais aussi avec les autres élèves), l'interpellation aux intelligences multiples, l'importance de la phase de fabrication d'objets par ailleurs remise en cause par les nouvelles instructions officielles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des valeurs menacées ? La technologie et les intelligences multiples [texte imprimé] / Sadji Habib, Auteur ; Roxane Caty-Leslé . - Paris : CRAP, 2007 . - p.51-52.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : enseignement de la technologie élève en difficulté France 2001-2009 Résumé : Les formes d'apprentissage spécifiques dans l'enseignement de la technologie au collège en France, en font une discipline de réussite pour des élèves qui, par ailleurs, peuvent être en difficulté : analyse en 2007 sur ce qui en fait un facteur de progrès (interaction avec des objets mais aussi avec les autres élèves), l'interpellation aux intelligences multiples, l'importance de la phase de fabrication d'objets par ailleurs remise en cause par les nouvelles instructions officielles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Des outils pour de vrai Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Picaud, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Enseignement technique Mots-clés : enseignement pré-élémentaire France 2001-2009 Résumé : Témoignage, en 2007, sur l'initiation aux technologies à l'école maternelle en France : une enseignante explique sa démarche où l'enfant doit pouvoir manipuler différents matériaux, outils et objets lui permettant d'établir le principe de causalité comme effet lié à un geste, résoudre et fabriquer. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des outils pour de vrai [texte imprimé] / Sylvie Picaud, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Enseignement technique Mots-clés : enseignement pré-élémentaire France 2001-2009 Résumé : Témoignage, en 2007, sur l'initiation aux technologies à l'école maternelle en France : une enseignante explique sa démarche où l'enfant doit pouvoir manipuler différents matériaux, outils et objets lui permettant d'établir le principe de causalité comme effet lié à un geste, résoudre et fabriquer. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Contre la ségrégation scolaire, quelles régulations ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Maroy, Personne interviewée Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.4-5 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Carte scolaire Mots-clés : France 2001-2009 Résumé : Entretien en 2007 avec Christian Maroy, professeur de sociologie, à propos de la suppression de la carte scolaire en France : les conséquences de cette suppression, la mise en concurrence des établissements scolaires, les outils de régulation qui pourraient être mis en place, le rôle que pourraient prendre les collectivités locales dans cette régulation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Contre la ségrégation scolaire, quelles régulations ? [texte imprimé] / Christian Maroy, Personne interviewée . - Paris : CRAP, 2007 . - p.4-5.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Carte scolaire Mots-clés : France 2001-2009 Résumé : Entretien en 2007 avec Christian Maroy, professeur de sociologie, à propos de la suppression de la carte scolaire en France : les conséquences de cette suppression, la mise en concurrence des établissements scolaires, les outils de régulation qui pourraient être mis en place, le rôle que pourraient prendre les collectivités locales dans cette régulation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Construire le rapport au monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Roxane Caty-Leslé, Intervieweur ; Monique Ferrerons, Intervieweur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.46-48 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique pédagogie du projet France 2001-2009 Résumé : Entretien, en 2007, avec Philippe Meirieu, pédagogue, propos de l'enseignement de la technologie en collège : le problème du poids de la culture scientifique, technologique industrielle et artisanale offerte aux élèves, du choix des contenus enseignés tout au long de la scolarité, de la place d'une culture technologique dans une culture plus globale, de la place de la pédagogie de projet et de la fabrication d'objet en technologie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Construire le rapport au monde [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Personne interviewée ; Roxane Caty-Leslé, Intervieweur ; Monique Ferrerons, Intervieweur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.46-48.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique pédagogie du projet France 2001-2009 Résumé : Entretien, en 2007, avec Philippe Meirieu, pédagogue, propos de l'enseignement de la technologie en collège : le problème du poids de la culture scientifique, technologique industrielle et artisanale offerte aux élèves, du choix des contenus enseignés tout au long de la scolarité, de la place d'une culture technologique dans une culture plus globale, de la place de la pédagogie de projet et de la fabrication d'objet en technologie. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Au-delà des textes officiels Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Ferrerons, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.50-51 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Mots-clés : enseignement de la technologie enseignement élémentaire France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2007, de la place de la culture technologique au cours moyen en France : le témoignage d'enseignants sur les problèmes posés par ce type d'enseignement, la mise en place de travaux de groupe, de manipulation du matériel, de la culture technologique propre des enseignants pour élaborer de telles séquences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Au-delà des textes officiels [texte imprimé] / Monique Ferrerons, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.50-51.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Mots-clés : enseignement de la technologie enseignement élémentaire France 2001-2009 Résumé : Analyse, en 2007, de la place de la culture technologique au cours moyen en France : le témoignage d'enseignants sur les problèmes posés par ce type d'enseignement, la mise en place de travaux de groupe, de manipulation du matériel, de la culture technologique propre des enseignants pour élaborer de telles séquences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Attention aux contenus factices Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Jean, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.15-17 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2007, des objectifs de l?enseignement de la technologie en collège en France et de ses évolutions : comment définir une culture technologique et de quoi elle doit être constituée. La critique des nouveaux programmes en classe de 6e : l?abandon de la démarche de projet, la diminution du temps de fabrication et de réalisation d?objet, la liaison explicite avec les sciences, la confusion à propos de l?enseignement des TIC. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Attention aux contenus factices [texte imprimé] / Alain Jean, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.15-17.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Présentation, en 2007, des objectifs de l?enseignement de la technologie en collège en France et de ses évolutions : comment définir une culture technologique et de quoi elle doit être constituée. La critique des nouveaux programmes en classe de 6e : l?abandon de la démarche de projet, la diminution du temps de fabrication et de réalisation d?objet, la liaison explicite avec les sciences, la confusion à propos de l?enseignement des TIC. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Académie des technologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Comte-Bellot, Personne interviewée ; Monique Ferrerons, Intervieweur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Entretien, en 2007, avec Geneviève Comte-Bellot, membre de l?Académie des technologies en France à propos de l?Académie des technologies née en 2000. Comment et pourquoi elle est associée à l?expérimentation «enseignement intégré de sciences et technologies» au collège. Bilan de cette expérimentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Académie des technologies [texte imprimé] / Geneviève Comte-Bellot, Personne interviewée ; Monique Ferrerons, Intervieweur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.14-15.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de la technologie culture scientifique et technique France 2001-2009 Résumé : Entretien, en 2007, avec Geneviève Comte-Bellot, membre de l?Académie des technologies en France à propos de l?Académie des technologies née en 2000. Comment et pourquoi elle est associée à l?expérimentation «enseignement intégré de sciences et technologies» au collège. Bilan de cette expérimentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : A l'école québécoise, une formation décloisonnée Type de document : texte imprimé Auteurs : Arié Bitton, Auteur Editeur : Paris : CRAP, 2007 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Catégories : Enseignement technique
Programme d'enseignementMots-clés : décloisonnement (pédagogie) enseignement scientifique Québec : province 2001-2009 Résumé : Le point, en 2007, sur la réforme des programmes d'enseignement scientifique et technologique au Québec : les objectifs des nouveaux programmes et leur organisation, le décloisonnement des disciplines, les compétences développées par les élèves, les conséquences pour les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] A l'école québécoise, une formation décloisonnée [texte imprimé] / Arié Bitton, Auteur . - Paris : CRAP, 2007 . - p.23-24.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)
Catégories : Enseignement technique
Programme d'enseignementMots-clés : décloisonnement (pédagogie) enseignement scientifique Québec : province 2001-2009 Résumé : Le point, en 2007, sur la réforme des programmes d'enseignement scientifique et technologique au Québec : les objectifs des nouveaux programmes et leur organisation, le décloisonnement des disciplines, les compétences développées par les élèves, les conséquences pour les enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
Titre : Cahiers pédagogiques 455 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : CRAP, 2007 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)[article] Cahiers pédagogiques 455 [texte imprimé] . - Paris : CRAP, 2007.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 455 (09/2007)Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 543 PER Périodique CDI Documentaire Disponible
