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371 : Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale 371.02 Ecoles privées 371.1 Enseignants 371.2 371.26 Examens et contrôles 371.28 Echec scolaire 371.3 Méthodes d'enseignement et d'études 371.32 371.4 Orientation des élèves et étudiants 371.59 Discipline scolaire 371.9 Enseignement spécialisé. Education spéciale 371.91 Pour les handicapés physiques |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'état de l'Ecole n°18-octobre 2008 / France, Ministère de l\'éducation nationale, de la jeunesse et des sports / Paris [France] : Ministère de l'Education Nationale (2008)
Titre : L'état de l'Ecole n°18-octobre 2008 : 30 indicateurs sur le système français Type de document : texte imprimé Auteurs : France Ministère de l\'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, Auteur Editeur : Paris [France] : Ministère de l'Education Nationale, 2008 Collection : L'état de l'école num. 18 Importance : 77 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-095435-0 Prix : 16€ Langues : Français (fre) Catégories : 1.20 Administration de l'éducation / 1.25 Gestion de l'éducation / 1.35 Etablissements d'enseignement / École Mots-clés : compétence;étude;diplôme;aide sociale Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale L'état de l'Ecole n°18-octobre 2008 : 30 indicateurs sur le système français [texte imprimé] / France Ministère de l\'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, Auteur . - Paris [France] : Ministère de l'Education Nationale, 2008 . - 77 p.. - (L'état de l'école; 18) .
ISBN : 978-2-11-095435-0 : 16€
Langues : Français (fre)
Catégories : 1.20 Administration de l'éducation / 1.25 Gestion de l'éducation / 1.35 Etablissements d'enseignement / École Mots-clés : compétence;étude;diplôme;aide sociale Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Date d'acquisition 586 371 FRA Livre CDI Documentaires Disponible
Titre : Les Français et leur Ecole. Le miroir du débat, septembre 2003 - mars 2004 : Débat national sur l'avenir de l'Ecole Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission du débat national sur l'avenir de l'école, Auteur Editeur : Dunod, 2004 Importance : 575 p. ; 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-10-048341-2 Catégories : Enseignement / France Mots-clés : 2000-;système éducatif Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Compte-rendu de ce que les Français ont dit de leur Ecole au cours du débat national sur l'avenir de l'Ecole. Il présente l'éventail des opinions exprimées pendant la consultation, et un verbatim donnant un aperçu des propos tenus. Résultats d'entretiens et d'enquêtes représentatives réalisés auprès des personnes éloignées du débat. Quatre lignes de force se dégagent du débat : faire réussir tous les élèves en s'assurant de ce qu'ils maîtrisent ; éduquer en plus d'instruire, mais avec ou après les parents ; construire un partenariat Ecole/parents ; rapprocher l'Ecole de la Nation.
Les Français et leur Ecole. Le miroir du débat, septembre 2003 - mars 2004 : Débat national sur l'avenir de l'Ecole [texte imprimé] / Commission du débat national sur l'avenir de l'école, Auteur . - Dunod, 2004 . - 575 p. ; 20 cm.
ISBN : 2-10-048341-2
Catégories : Enseignement / France Mots-clés : 2000-;système éducatif Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Compte-rendu de ce que les Français ont dit de leur Ecole au cours du débat national sur l'avenir de l'Ecole. Il présente l'éventail des opinions exprimées pendant la consultation, et un verbatim donnant un aperçu des propos tenus. Résultats d'entretiens et d'enquêtes représentatives réalisés auprès des personnes éloignées du débat. Quatre lignes de force se dégagent du débat : faire réussir tous les élèves en s'assurant de ce qu'ils maîtrisent ; éduquer en plus d'instruire, mais avec ou après les parents ; construire un partenariat Ecole/parents ; rapprocher l'Ecole de la Nation.
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Titre : Les Français et leur Ecole. Le miroir du débat, septembre 2003 - mars 2004 : Débat national sur l'avenir de l'Ecole Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission du débat national sur l'avenir de l'école, Auteur Editeur : Dunod, 2004 Importance : 575 p. ; 20 cm Catégories : Enseignement / France Mots-clés : 2000-;système éducatif Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Compte-rendu de ce que les Français ont dit de leur Ecole au cours du débat national sur l'avenir de l'Ecole. Il présente l'éventail des opinions exprimées pendant la consultation, et un verbatim donnant un aperçu des propos tenus. Résultats d'entretiens et d'enquêtes représentatives réalisés auprès des personnes éloignées du débat. Quatre lignes de force se dégagent du débat : faire réussir tous les élèves en s'assurant de ce qu'ils maîtrisent ; éduquer en plus d'instruire, mais avec ou après les parents ; construire un partenariat Ecole/parents ; rapprocher l'Ecole de la Nation.
Les Français et leur Ecole. Le miroir du débat, septembre 2003 - mars 2004 : Débat national sur l'avenir de l'Ecole [texte imprimé] / Commission du débat national sur l'avenir de l'école, Auteur . - Dunod, 2004 . - 575 p. ; 20 cm.
Catégories : Enseignement / France Mots-clés : 2000-;système éducatif Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Compte-rendu de ce que les Français ont dit de leur Ecole au cours du débat national sur l'avenir de l'Ecole. Il présente l'éventail des opinions exprimées pendant la consultation, et un verbatim donnant un aperçu des propos tenus. Résultats d'entretiens et d'enquêtes représentatives réalisés auprès des personnes éloignées du débat. Quatre lignes de force se dégagent du débat : faire réussir tous les élèves en s'assurant de ce qu'ils maîtrisent ; éduquer en plus d'instruire, mais avec ou après les parents ; construire un partenariat Ecole/parents ; rapprocher l'Ecole de la Nation.
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Titre : Lettre à tous ceux qui aiment l'école : pour expliquer les réformes en cours Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ferry, Auteur ; Xavier Darcos, Auteur ; Claudie Haigneré, Auteur Editeur : O. Jacob, 2003 Importance : 181 p. ; 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-240-01030-4 Catégories : 1 Education / 6 Politique, droit et économie / France Mots-clés : politique de l'éducation;système éducatif Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Un diagnostic de l'école écrit dans l'optique de déceler ce qu'il faut améliorer. Après avoir expliqué que les racines du mal résident dans une poussée individualiste qui met l'école en difficulté, descrition de dix réformes prioritaires pour lutter contre la fracture scolaire : prévenir et combattre l'élitisme, revaloriser la voie professionnelle, combattre l'échec au début de l'université, lutter contre l'incivilité, intégrer les handicapés... Prospective : où voulons-nous aller ? Vers quel collège ? Quelle organisation ? Et quels dispositifs pour la science ?
Lettre à tous ceux qui aiment l'école : pour expliquer les réformes en cours [texte imprimé] / Luc Ferry, Auteur ; Xavier Darcos, Auteur ; Claudie Haigneré, Auteur . - O. Jacob, 2003 . - 181 p. ; 19 cm.
ISBN : 2-240-01030-4
Catégories : 1 Education / 6 Politique, droit et économie / France Mots-clés : politique de l'éducation;système éducatif Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Résumé : Un diagnostic de l'école écrit dans l'optique de déceler ce qu'il faut améliorer. Après avoir expliqué que les racines du mal résident dans une poussée individualiste qui met l'école en difficulté, descrition de dix réformes prioritaires pour lutter contre la fracture scolaire : prévenir et combattre l'élitisme, revaloriser la voie professionnelle, combattre l'échec au début de l'université, lutter contre l'incivilité, intégrer les handicapés... Prospective : où voulons-nous aller ? Vers quel collège ? Quelle organisation ? Et quels dispositifs pour la science ?
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Date d'acquisition 587 371 FER Livre CDI Documentaires Disponible
Titre : Pratiquer l'alternance sous statut scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : France Ministère de l\'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, Auteur ; Geneviève Czapiewski, Secrétaire ; Jean-Jacques Senez, Secrétaire ; André Cadez, Secrétaire Editeur : Lille : CRDP de Lille, 1994 Importance : 200 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-86623-282-8 Prix : 15€ Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education / 1.60 Enseignement et formation / Établissement d'enseignement / Formation professionnelle Mots-clés : contrat de formation;communication Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Pratiquer l'alternance sous statut scolaire [texte imprimé] / France Ministère de l\'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, Auteur ; Geneviève Czapiewski, Secrétaire ; Jean-Jacques Senez, Secrétaire ; André Cadez, Secrétaire . - Lille : CRDP de Lille, 1994 . - 200 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 2-86623-282-8 : 15€
Langues : Français (fre)
Catégories : 1 Education / 1.60 Enseignement et formation / Établissement d'enseignement / Formation professionnelle Mots-clés : contrat de formation;communication Index. décimale : 371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale Réservation
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