| Titre : | Cahiers pédagogiques (Revue), 533. Bulletin N°533 - 12/2016 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/12/2016 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Marie-Rose Moro, Personne interviewée ;
Nicole Priou, Intervieweur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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Entretien avec l'ethno-psychanalyste Marie-Rose Moro : l'origine des souffrances des enfants à l'école ; les enfants de migrants à l'école ; la diversité des langues ; l'ouverture de l'école ; la formation des enseignants.
Article : texte imprimé
L'égalité entre hommes et femmes en France, notamment dans l'éducation : l?importance des genres ; les différences sexuées et l'anatomie ; les conséquences de normes sociales stéréotypées construites.
Article : texte imprimé
Patricia Marzin-Janvier, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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La démarche d'investigation dans l'enseignement des sciences : le concept d'investigation ; le rôle des activités pratiques dans les apprentissages ; les difficultés des élèves dans la démarche d'expérimentation ; la construction du sens ; l'aid[...]
Article : texte imprimé
hélène Hervé, Auteur ;
Sonia Madani, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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L'interdisciplinarité et la pédagogie de projet dans les enseignements scientifiques d'exploration en classe de 2de, en lycée : des thématiques ouvertes ; la diversité des méthodes ; l'encadrement en co-animation ; l'autonomie des élèves et le t[...]
Article : texte imprimé
Les initiatives de sciences participatives à l'école : la place du citoyen dans la construction scientifique ; la démarche "hands on" en pédagogie ; les conséquences sur le niveau d'implication et les apprentissages des élèves.
Article : texte imprimé
La démarche expérimentale développée dans le projet de l'association les Petits Débrouillards : le travail des élèves autour de l'erreur et l'élaboration de débat ; la construction d'un questionnement et d?hypothèses ; les difficultés de l'ensei[...]
Article : texte imprimé
Eliane Pautal, Auteur ;
Martine Champagne-Vergez, Auteur ;
Patricia Schneeberger, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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La mise en ?uvre de pratiques discursives dans la classe en sciences : l'exemple d'une séquence en interdisciplinarité EPS-SVT en cycle 3, sur l'étude de la circulation sanguine et le lien entre c?ur, respiration et activité physique ; le recuei[...]
Article : texte imprimé
Catherine Bruguière, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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L'aide des albums de fiction scientifique dans l'apprentissage des sciences à l'école primaire : la référence au réel ; l'appropriation de démarches scientifiques ; l'élaboration de connaissances sur le vivant, sa classification ; des exemples d[...]
Article : texte imprimé
Le dispositif "Plus de maîtres que de classes" à l'école primaire depuis 2013 : les différentes configurations d'enseignement de la co-intervention ; les conditions de réussite ou non d'une co-intervention ; la position d'extériorité du disposit[...]
Article : texte imprimé
L'intégration d'une activité ludique à visée d'apprentissage au collège : l'exemple de Minecraft en interdisciplinarité (histoire, technologie et arts plastiques) ; la construction d'une abbaye à partir de plans d'archéologues ; le travail sur l[...]
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||