| Titre : | Cahiers pédagogiques (Revue), 547. Bulletin N°547 - 09/2018 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/09/2018 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Le projet de l'école alternative Terre et crayons, à Montpellier, en 2018 : l'inclusion d'élèves handicapés ; le développement d'apprentissages coopératifs ; l'engagement et l'expression des élèves ; l'aménagement des locaux ; l'organisation du [...]
Article : texte imprimé
L'école à la maison ou le homeschooling, en France, en 2018 : l'organisation souple et individuelle du temps ; l'absence de compétition ; une pédagogie par centre d'intérêt ; une logique de recherche et des contextes domestiques informels ; les [...]
Article : texte imprimé
Peggy Colcanap, Auteur ;
Véronique Masquelier, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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Témoignages sur l'école publique Vitruve, à Paris, en 2018 : le projet de l'école ; les concepts de citoyenneté et d'autonomie ; les choix pédagogiques ; la place des parents ; la parole des élèves.
Article : texte imprimé
Diane Vandaele, Personne interviewée ;
Jean-Pierre Fournier, Intervieweur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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L'atelier Montessori des 3-6 ans du Centre de promotion familiale et culturelle d'ATD Quart-Monde, à Noisy-le-Grand, en 2018 : le profil des élèves ; les relations avec les parents ; la liaison avec l'école maternelle de secteur ; les principes [...]
Article : texte imprimé
Etre enseignante de français langue étrangère (FLE), en France, en 2018 : la diversité des publics ; les découvertes interculturelles ; l'articulation entre langue et culture.
Article : texte imprimé
Jean-Pierre Fournier, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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Les difficultés linguistiques et d'apprentissage des jeunes migrants en France, en 2018 : la nécessité d'adapter l'enseignement à leurs contextes de vie ; les dispositifs existants ; les besoins.
Article : texte imprimé
La fondation Espérance banlieues, en France, en 2018 : le succès médiatique et les parrainages élogieux ; des écoles privées hors contrat ; les liens avec les conservateurs religieux catholiques et la Manif pour tous ; l'encadrement et les conte[...]
Article : texte imprimé
L'organisation de la scolarité obligatoire au Danemark, en 2018 : la classe au centre du système éducatif ; le développement d'un climat de sécurité psychologique, affective et sociale ; les priorités éducatives ; la polyvalence des enseignants [...]
Article : texte imprimé
Les témoignages d'élèves sur le lycée expérimental de Saint-Nazaire, en 2018 : la cogestion entre élèves et encadrants ; la place du non-jugement ; l'organisation du temps ; les relations entre élèves et équipe éducative ; les choix pédagogiques[...]
Article : texte imprimé
Dominique Habellion, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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La gestion du bruit dans la classe : les origines diverses de bruit ; sa perception, la sensibilité au bruit ; la dimension acoustique.
Article : texte imprimé
Yannick Beaulieu, Auteur ;
Pierric Bergeron, Auteur ;
Nicolas Mulet, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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L'accueil d'élèves déscolarisés au Pôle innovant lycéen à Paris, en 2018 : reprendre confiance en soi et retourner vers les apprentissages grâce à des actions de solidarité à l'étranger et en France, au travail collectif, à la construction d'un [...]
Article : texte imprimé
Frédéric Canac, Auteur ;
Philippe Magnard, Auteur ;
Sandrine Gosjean, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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Les conséquences pédagogiques de l'organisation d'une école primaire, en milieu populaire, à Toulouse, en classes multi-âges, depuis 2006 : coopération ; travail par cycle ; apprentissages individualisés ; relations entre élèves ; collaboration [...]
Article : texte imprimé
Clothilde Jouzeau Kraeutler, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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L'ouverture de la classe maternelle aux parents, en France, en 2018 : les temps d'accueil des parents ; les échanges sur les apprentissages ; l'affirmation d'une coéducation ; les conséquences sur les élèves et le quartier.
Article : texte imprimé
Véronique Rivière, Personne interviewée ;
Jean-Pierre Fournier, Intervieweur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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Une école primaire organisée en classes de cycle, en France, en 2018 : les méthodes pédagogiques utilisées ; le travail entre enseignants ; les relations avec les parents notamment migrants.
Article : texte imprimé
Matali Crasset, Personne interviewée ;
Cécile Blanchard, Intervieweur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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Entretien, en 2018, avec la designer Matali Crasset à propos de son rapport à l'éducation et à l'école : la découverte de son métier ; la question de l'épanouissement à l'école ; le projet de réaménagement de l'école publique de Trébédan ; les p[...]
Article : texte imprimé
Yves Herbel, Personne interviewée ;
Tatiana Consiglio, Personne interviewée ;
Jean-Pierre Fournier, Intervieweur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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L'école alternative La Source, à Meudon, en 2018, issue du mouvement de l'éducation nouvelle : le profil des élèves et des familles de cette école privée sous contrat ; les pratiques pédagogiques ; la cantine ; le statut des enseignants.
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 35125 | PER | Brochure | CDI | Documentaire | Disponible |