| Titre : | Cahiers pédagogiques (Revue), 541. Bulletin N°541 - 12/2017 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/12/2017 |
Dépouillements
Article : texte imprimé
Viviane Bouysse, Personne interviewée ;
Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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Entretien avec Viviane Bouysse, inspectrice générale, sur les apports de la recherche à l'enseignement : les relations entre enseignants et chercheurs ; le débat sur les apports des neurosciences ; l'apprentissage par l'erreur ; la réflexion de [...]
Article : texte imprimé
Les conditions didactiques de l'apprentissage par tâches complexes : expliciter les buts et les stratégies mises en oeuvre ; passer par des activités langagières ; répondre aux enjeux métacognitifs.
Article : texte imprimé
Catherine Gendron, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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Réaliser une tâche complexe avec des élèves de lycée professionnel, en classe d'anglais : les interrogations suscitées par un projet d'écriture de blog en langue anglaise sur l'évaluation, les apprentissages acquis, les initiatives et l'autonomi[...]
Article : texte imprimé
Anne-Marie Sanchez, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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Amener les élèves à se lancer dans la résolution de problèmes, en classe de mathématiques, au collège : la prise d'initiatives des élèves ; la définition des critères de réussite par la classe ; le travail de groupe et individuel ; la verbalisat[...]
Article : texte imprimé
La gestion de l'hétérogénéité des élèves au cours d'une tâche complexe, en classe de mathématiques au collège : les compétences travaillées ; les différentes étapes du travail des élèves ; les échanges avec l'enseignant ; la mise en commun ; l'é[...]
Article : texte imprimé
Pierre-Yves Le Roux, Auteur ;
Olivier Galy, Auteur ;
Brigitte Do, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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Le travail interdisciplinaire dans une classe de 6e, en consolidation, en Nouvelle-Calédonie, autour de tâches complexes : le protocole de départ ; les compétences à travailler ; le scénario pédagogique sur une question d'environnement et la sor[...]
Article : texte imprimé
La formation d'enseignants en mathématiques aux tâches complexes : comment permettre aux élèves d'apprendre à construire les problèmes ; leur apprendre à modéliser ; l'ensemble des compétences mobilisées ; les degrés d'interprétation de la tâche[...]
Article : texte imprimé
Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ;
Cynthia D'Addona, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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La formation des enseignants du premier degré, en Suisse, à la complexité du travail et des tâches à accomplir : l'analyse de situations concrètes ; amener à problématiser le terrain scolaire ; l'écriture comme aide à l'analyse ; la formation pa[...]
Article : texte imprimé
Apprendre à classer et construire une collection en petite section de maternelle : l'apport des arts visuels ; l'observation, la description, la compréhension et l'identification des choses collectionnées ; les échanges des élèves sur le classem[...]
Article : texte imprimé
Antoine Da Fonseca, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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L'apprentissage de l'écriture de la date en grande section de maternelle : la tâche complexe ; les étapes de mémorisation ; les procédures utilisées par l'enfant.
Article : texte imprimé
Jean-François Boyer, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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La tâche complexe dans l'enseignement de l'histoire : la tâche complexe comme évaluation diagnostique ; la vérification des compétences autour de la lecture et de l'analyse de document ; les différentes étapes du travail de l'élève ; le réinvest[...]
Article : texte imprimé
L'écart entre tâche prescrite par l'enseignant et tâche réalisée par l'élève : la représentation des élèves, la redéfinition de la tâche prescrite.
Article : texte imprimé
Marceline Laparra, Auteur ;
Claire Margolinas, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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L'interprétation des élèves de la tâche complexe : la définition de la tâche complexe ; l'analyse des difficultés des élèves ; les situations ordinaires de tâches complexes.
Article : texte imprimé
Les tâches complexes en pédagogie : définition d'une tâche complexe ; les pratiques en classe ; le travail de l'enseignant ; l'évaluation.
Article : texte imprimé
Le défaut de recherches scientifiques pertinentes concernant les méthodes pédagogiques pratiquées à l'école : les avantages et les inconvénients du recours à certains termes et étiquettes, ne renvoyant pas à des théories scientifiques, dans le d[...]
Article : texte imprimé
Abdennour Bidar, Personne interviewée ;
Nicole Priou, Intervieweur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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Entretien avec le docteur en philosophie Abdennour Bidar : l'intériorité, la quête spirituelle ; la création du centre de culture spirituelle laïque Sésame ; la réflexion et le ressenti ; le rôle de l'école dans la construction d'une fraternité.
Article : texte imprimé
Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur
| Paris Cedex 11 : CRAP
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Les Assises pédagogiques organisées par le Mémorial de la Shoah, à Paris, en 2017 : la diversité des expériences menées dans les établissements scolaires ; les actions contre le complotisme et le négationnisme ; le devoir de mémoire.
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 34126 | PER | Brochure | CDI | Documentaire | Disponible |