Catégories
 > 1. Education > 1.45 Matières de l'enseignement de base et général > Enseignement des mathématiques
Enseignement des mathématiquesVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (37)
Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Le travail de compétences métacognitives, en mathématiques, pour rendre les élèves autonomes : réfléchir à sa démarche ; prendre conscience de la diversité des stratégies ; organiser des temps de réflexion en classe ; identifier les différentes [...]Article : texte imprimé
Stéphanie Lelong, Auteur | Paris : Play Bac Presse Sarl |Point sur l'origine des blocages dont souffrent de nombreux élèves en mathématiques et témoignages d'élèves victimes de blocage. Présentation de mesures contenues dans le rapport Villani remis au ministre de l'Education nationale en 2018, qui po[...]texte imprimé
Statistiques et probabilités. Fonctions. Sujets des bac 92 et 93.
texte imprimé
Article : texte imprimé
Charles de Granrut, Auteur ; Jean Lopez, Auteur | Paris : Excelsior publications S.A. |Comment résoudre les équations. Où les trouver dans la nature. Le lien caché avec le chaos, les nombres imaginaires.Article : texte imprimé
Le travail collaboratif d'une classe de 6e, en France, en 2016, pour la résolution de problèmes mathématiques : le temps du questionnement autour de l'exercice ; l'organisation et la répartition des tâches dans le groupe classe ; les différentes[...]Article : texte imprimé
La formation d'enseignants en mathématiques aux tâches complexes : comment permettre aux élèves d'apprendre à construire les problèmes ; leur apprendre à modéliser ; l'ensemble des compétences mobilisées ; les degrés d'interprétation de la tâche[...]Article : texte imprimé
La gestion de l'hétérogénéité des élèves au cours d'une tâche complexe, en classe de mathématiques au collège : les compétences travaillées ; les différentes étapes du travail des élèves ; les échanges avec l'enseignant ; la mise en commun ; l'é[...]
texte imprimé
Article : texte imprimé
Pierre-Loïc Denichou, Auteur | Paris Cedex 11 : CRAP |L'organisation, dans une école primaire de la Nouvelle-Orléans, en 2016, de séances hebdomadaires de résolution de problèmes en mathématiques : l'activité de recherche à partir de problèmes ouverts ; le travail de groupe et les échanges ; un nou[...]Article : texte imprimé
Les liens entre apprentissage de la langue et raisonnement dans l'enseignement des mathématiques en France, en 2016 : exemples d'exercices à mener en classe pour analyser la logique de la langue et exprimer un raisonnement.Article : texte imprimé
L'enseignement des fractions en classe de CM1, en France, en 2016 : la prise en compte de l'hétérogénéité de la classe, le travail en atelier et la co-construction par les pairs, la manipulation d'outils, l'explicitation par vidéo.
texte imprimé
Jean-Louis Berducou, Auteur ; Jean-Claude Larrieu-Lacoste, Auteur ; Jean-Christophe Trillaud, Auteur | Hachette | 2008Nombres et calculs. Géométrie. Grandeurs et mesures. Organisation et gestion de données.
