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Titre :
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Actualité de la métacognition (2020)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (563, 09/2020)
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Article en page(s) :
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p.10-56
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Enseignement
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Mots-clés:
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métacognition
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apprentissage cognitif
/
pédagogie
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Résumé :
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Dossier consacré à la métacognition dans l'enseignement : la diversité des pratiques de soutien à la métacognition, l'adaptation des méthodes de développement du langage intérieur ; les spécificités de l'enseignement des langues étrangères, sciences, mathématiques et français ; la régulation émotionnelle et l'éducation au choix réfléchi ; le rôle de l'enseignant.
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Note de contenu :
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Former les futurs citoyens : dossier. /
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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