| Titre : | Terre et crayons : une école pour faire société (2018) |
| Auteurs : | Cédric Serres, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (547, 09/2018) |
| Article en page(s) : | p.18-19 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | école alternative / élève handicapé ou malade / inclusion scolaire |
| Résumé : | Le projet de l'école alternative Terre et crayons, à Montpellier, en 2018 : l'inclusion d'élèves handicapés ; le développement d'apprentissages coopératifs ; l'engagement et l'expression des élèves ; l'aménagement des locaux ; l'organisation du temps ; les relations avec les parents et leur action à l'intérieur de l'école. |
| Note de contenu : | Former les futurs citoyens : dossier. / |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 35125 | PER | Brochure | CDI | Documentaire | Disponible |