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Titre :
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Posture solidaire ou charité officielle (2018)
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Auteurs :
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Jean-Pierre Fournier, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (Revue) (545, 05/2018)
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Article en page(s) :
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p.22-23
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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aide à l'élève
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relation enseignant-apprenant
/
éducation prioritaire
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Résumé :
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L'accompagnement scolaire en éducation prioritaire, en France : les demandes institutionnelles ; l'équipe pluridisciplinaire de réussite éducative ; l'implication des élèves ; la disponibilité de l'adulte ; l'accompagnement de mineurs étrangers ; la réalité professionnelle.
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Note de contenu :
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Former les futurs citoyens : dossier. /
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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