| Titre : | L'enfant dyspraxique (2019) |
| Auteurs : | Caroline Huron, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (552, 03/2019) |
| Article en page(s) : | p.20-22 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | dyspraxie / élève à besoin éducatif particulier / inclusion scolaire |
| Résumé : | Les troubles de coordination motrice ou dyspraxie chez l'enfant : une diminution des performances motrices ; les difficultés dans les gestes au quotidien ; l'absence d'automatisation ; la désorganisation des mouvements oculaires ; les difficultés de repérage dans l'espace ; les conséquences dans les différents apprentissages ; les dispositifs pédagogiques possibles ; l'association le Cartable fantastique. |
| Note de contenu : | Former les futurs citoyens : dossier. / |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 35754 | PER | Brochure | Archives | Fiction | Disponible |