| Titre : | Neurosciences, situations complexes et répétitions (2016) |
| Auteurs : | Joseph Stordeur, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (527, 02/2016) |
| Article en page(s) : | p.22-23 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | neurosciences / processus cognitif / pédagogie |
| Résumé : | Le fonctionnement neuronal des synapses et ce qu'il nous apprend sur les processus d'apprentissage : la nécessité de sollicitations importantes et répétées ; le rôle des sollicitations par l'environnement ; les résistances apparentes aux changements ; les changements dans la classe. |
| Note de contenu : | Neurosciences et pédagogie. / |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||