| Titre : | Quelle diffusion, entre engouement et prudence ? (2016) |
| Auteurs : | Cannelle Birault, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (527, 02/2016) |
| Article en page(s) : | p.34-35 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | neurosciences |
| Résumé : | Les difficultés de la diffusion des apports des neurosciences au sein du système éducatif en France : la formation des enseignants concernant les neurosciences ; les recommandations de vigilance de la part de l'institution ; un engouement croissant de la part des enseignants. |
| Note de contenu : | Neurosciences et pédagogie. / |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||