| Titre : | Inverser la classe pour inverser l'échec ? (2017) |
| Auteurs : | Patrick Rayou, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (537, 05/2017) |
| Article en page(s) : | p.35-36 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | classe inversée |
| Résumé : | La classe inversée peut-elle limiter l'échec scolaire en France : le succès auprès des enseignants ; le problème du travail de l'élève en dehors de la classe ; l'apprentissage de l'autonomie ; la question sociale et de l'enseignement à distance ; les relations entre savoirs et apprentissages. |
| Note de contenu : | Former les futurs citoyens : dossier. / |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 1518 | PER | Brochure | CDI | Documentaire | Disponible |