| Titre : | Une réalité en évolution ou un terme ambigu ? (2017) |
| Auteurs : | Isabelle Nizet, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (537, 05/2017) |
| Article en page(s) : | p.24-25 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | classe inversée / France / Canada |
| Résumé : | La notion de classe inversée en France et en Amérique du Nord : l'histoire du concept depuis son apparition dans les années 1990, à l'université ; l'importance du numérique ; le rôle et la place de l'enseignant ; le développement d'activités engageantes en classe, pour les élèves. |
| Note de contenu : | Former les futurs citoyens : dossier. / |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| 1518 | PER | Brochure | CDI | Documentaire | Disponible |